Odyovizuèl fòmasyon teknoloji

Mond lan modèn se radikalman diferan de sa ki se konnen yo tout moun nan nou te toujou gen kèk dis ane de sa. Plis dènyèman, li te sanble byen enkwayab ke kounye a antoure nou nan chak vire. Ak nouvo teknoloji odyovizuèl nan mitan ansèyman ak lekòl segondè.

te sistèm edikasyon natirèlman te toujou plis konsèvatif. Etranj ase, men li te yon fin vye granmoun pwofesè ki gen eksperyans souvan opoze entwodiksyon an nan pwosesis la edikasyon nan nouvo teknoloji. Gide pa eksperyans li yo, pwofesè konsèvatif nan lekòl la fin vye granmoun reyalize rezilta sa yo, ki sipòtè yo jenn nan metòd yo nouvo pa menm reve nan.

Se konsa, nouvo teknoloji yo tèt yo absoliman pa vle di anyen? Vreman vre, an plas an premye nan pwosesis la pedagojik - tout mil goud la nan pwofesè a ak richès li nan eksperyans. Men, tou fòmasyon teknoloji odyovizuèl pa ka rabè, osi byen ke lòt nouvo devlòpman nan pwosesis jobrazovatelnom.

Koulye a, li se difisil a imajine ke jiska dènyèman pwofesè asistan yo te sèlman kat ak yon varyete de postè tematik sou sijè, ak fyète refere yo kòm "èd vizyèl". Men, si benefis sa yo pwofesè a tèt li te fè nan leson gratis l 'ak kaye tan tès, men yo toujou ak disip li yo sou aktivite yo siplemantè-kourikoulòm, eksperyans la nan pwofesè a rezime ak etidye disip li yo.

Te yon popilè yo ak yon mwayen pou ajitasyon vizyèl kòm pwojektè a fim nan "elèv la" ak "Ikrèn" pa vle di nan ki nan yon elèv lekòl espesyalman tou nwa demontre fim syans popilè sou jewografi oswa fim edikasyon pou fizik, ki montre fè eksperyans sa yo divès kalite yo idantifye modèl sèten. Se konsa pwojeksyon a fim oswa glisad ekspozisyon deja ap defini kòm zouti yo an premye odyo-vizyèl aprantisaj, menm si ak kèk rezèvasyon. ka Nòmal jwè ak dosye nwa vinil gwo tou dwe atribiye a premye odyovizuèl la.

Ki sa ki reyèlman ka bay yon nouvo teknoloji odyovizuèl nan fòmasyon nan pwosesis edikasyon modèn? Reyalite a se ke medya modèn teknoloji, nan Kontrèman a anrejitrè yo fin vye granmoun kasèt konvansyonèl ak jwè pèmèt elèv ak pwofesè nòmalman ale nan yon tout nouvo nivo kominikasyon, se sa ki, li te transfere oswa jwenn nouvo konesans te sou nivo nan medya - an menm tan an pou konprann epi pou, Se poutèt sa, yo aprann nouvo materyèl pi fasil ak pi vit.

Ak tout bon, li se yon sèl bagay - pou koute konferans lan ak pran nòt nan pwofesè a, ak afè yon lòt - yo patisipe nan kreyasyon an nan konferans yo menm nan tan reyèl ansanm ak lòt elèv yo, enfliyanman kou a nan evènman sou witbord la entèaktif. Anplis de sa, avanse entèaktif odyo-vizyèl metòd yo ansèyman pa pèmèt elèv yo nan dòmi nan jis apre konferans la rapidman fèt lannwit lan paske demann lan nan patisipasyon dirèk ak aktif elèv la nan pwosesis aprantisaj la. Anplis, eksperyans montre ke klas sa yo elèv yo yo trè enteresan epi yo yo vle vizite yo - pousantaj la nan ki pa prezans-se trè ba.

Koulye a, nou ka pale sou yon nouvo direksyon nan edikasyon, ki te rele aprantisaj distans. Ki sa li ak ki lè itilize? Li nan okenn sekrè ke gen moun ki ki gen andikap yo pa limite sèlman kapasite bay tout deplase nan espas. Yo limite an tèm de ap resevwa yon edikasyon desan. Menm bagay la tou kapab di sou moun ki rete nan zòn riral epi yo pa gen pou kèk rezon, posibilite pou pou yo ale nan etidye nan gwo vil yo nan peyi a.

Isit la li rive nan èd la nan teknoloji distans aprann, sa ki pèmèt Avèk Tutor adistans lè l sèvi avèk sa yo yon mwayen pwisan nan kominikasyon tankou Skype. Nan ka sa a, yo modèn odyo-vizyèl fòmasyon teknoloji ak lòt metòd entèaktif tou yo itilize.

Men, toujou merite pou yo resevwa edikasyon sa a nan peyi nou an pral posib sèlman si elèv yo ak timoun lekòl pral sispann yo dwe "resevwa fòmasyon" epi yo pral ankò ap elèv yo, se sa ki, patisipan aktif nan pwosesis edikasyonèl la.