Pwoblèm nan umanizasyon ak umanizasyon nan edikasyon

Lefèt ke sosyete a modèn Ris bezwen yon nouvo modèl entegre nan umanizasyon nan edikasyon, anpil moun di otè yo. Radikal restriktirasyon nan sistèm nan edikasyon nasyonal, simonte kriz la sosyo-ekonomik se pa posib san yo pa enklizyon a plen nan ritm lan abitye nan lavi nan sosyete a nan pwosesis la.

Ki sa ki se umanizasyon nan ak umanizasyon an komen?

Pou dat, devlopman nan edikasyon modèn gen tandans umanizasyon sèlman très. Eklèrsisaj kriz finansye a nan konsèp la nan umanizasyon ak umanizasyon nan syèk sa a te genyen menmen enpòtans. By wout la, gen kèk chèchè kwè ke tèm sa yo parèt nan literati a kòm idantik egal a yon sèl. Malgre fermeture esansyèl yo yo, gen anpil diferans ki genyen ant yo.

Pale de umanizasyon nan edikasyon, li ta dwe konprann pa pawòl Bondye a, se pa sèlman deklarasyon an nan limanite nan relasyon ki genyen ant òganizasyon ki sistèm, men tou, oryantasyon yo priyorite sou valè prensipal yo moral. Honor, entegrite, konsyans, responsablite, konpasyon, jistis, ak plis ankò dwe nan yon sèten mezi sèvi prensip fondamantal nan pwosesis la nan umanizasyon nan edikasyon.

Li se tou enpòtan sonje bezwen an pou pénétration nan zòn kiltirèl imanitè nan kontni an semantik nan pa sèlman syans zòn ki sosyal. Umanizasyon nan pi wo edikasyon teknik ak syans natirèl enplike nan entwodiksyon de aktivite yo pwofesyonèl nan espesyalis nan nenpòt ki esfè, lavi chak jou moun nan, yon lavi yo. Pwoblèm nan, akòz ki adopsyon an nan pwosesis sa a, sosyete a Ris gen yon bagay ki difisil, li se pèsepsyon pèp la ki gen valè ki jan touche nan konesans espesifik nan Imanite yo. Apre yo tout, an reyalite, yon edikasyon liberal arts gen ladan tou de teyori ak ladrès fè travay yo sou baz la nan sa a bagaj nan konesans, repwodiksyon yo.

Ki sa ki nebhodim pwosesis pou umanizasyon?

By wout la, pa konprann tout se ke se umanizasyon a nan edikasyon ki vize a fòmasyon nan atitid moral ak toleran nan direksyon pou opinyon konplètman disparèt ak atitid. Premyerman, li ka vrèman ede yo louvri epi jete moun yo sa aktive aktivite entelektyèl.

Dezyèmman, tandans nan umanizasyon nan edikasyon modèn se yo kreye yon kokiy nan espirityalite. konsèp sa yo de parèt nan pwoksimite a semantik nan chak lòt, paske elevasyon an nan panse, relijyeu motivasyon nan aksyon yo ak dezi nannan nan tou de tèm. edikasyon liberal arts ede simonte divizyon imen an, se faktè a rasin nan anpil konsekans negatif sosyal.

Anfen, umanizasyon ak umanizasyon nan edikasyon nan lekòl segondè yo ede nan devlopman an nan nenpòt ki pwofesyon, osi byen ke metrize ladrès li. An patikilye, li afekte aktivite a nan espesyalis, chaje fè fonksyon administratif.

Dezavantaj yo nan mank nan panse imanitè

Si nou pran an kont lekòl yo jinyò ak lekòl presegondè, ka bezwen pou yon aplikasyon wòdpòte nan umanizasyon a nan edikasyon nan travay edikasyon an nan enstitisyon kapab jistifye pa yon lis bon rezon. Depi eta a Ris, tankou nan anpil pouvwa mond lòt, ap kontinye monte nan inexorable nan popilarite nan mechanste ak imoralite, se sèlman konsantre sou tretman an imen nan lòt moun ap ede fè fas ak sa yo maladi komen imen. Natirèlman, konpòtman an anti-sosyal nan pifò ka yo se yon rezilta nan teknik, politik, legal, kiltirèl, etik ak moral ak sikolojik dezòd.

Ase fè tèt yo li te ye, ak pwoblèm sa yo nan umanizasyon ak umanizasyon nan edikasyon, kòm obstak yo bon jan edikasyon paske nan prezans nan abitid otoritè, pratik ak tradisyon nan fonksyone nan sistèm nan. Pou egzanp, ki pi kolèj fòmasyon gouvènman fè fòmasyon espesyalis etwat ak kalite "uni" nan panse. Yo kapab fè travay yo nan yon seri ti nan yon sèl-etap, oryantasyon pwofesyonèl, san yo pa vire do bay kontèks la an jeneral nan sa a oswa ki esfè.

Chèchè kwè ke sa ki lakòz difikilte sa yo ak pwoblèm nan ekonomi an, politik, ekoloji, ak esfè sosyal se fayit la nan elèv ki gradye inivèsite jodi a yo pa panse menm jan an.

Konsekans yo negatif nan devlopman nan syantifik ak teknik esfè

Pandan se tan, gwo demand ak tandans nan pwosesis pou yo umanizasyon ki asosye ak yon risk konsiderab nan kreyasyon aveugles nan pwojè inovatè syantifik ak teknik. Nan ka sa a, gen yon gwo pwobablite nan tretman "konnen ki jan-" nan reyalizasyon kont sivilizasyon modèn. Kèlkeswa sa li te, men san yo pa devlopman nan espirityèl, moral ak entelektyèl nan sosyete modèn pa ka reprezantan oswa kwasans pwofesyonèl, ni pwodiktivite trè konpetitif, ni fòmasyon nan yon konfyans sèl-èspri moun.

Diskite ke umanizasyon nan ak umanizasyon - yo se de pati yo nan pyès monnen an menm yo rele "pwosesis edikasyon ak edikasyon." Eksepte sa yo konsèp yo prezante yon sistèm sosyal konplè, detaye epi rdemare tout sistèm edikasyon an tou senpleman pa pral reyisi.

J. Friedman, se yon edikatè byen li te ye-yo ak espesyalis nan jaden an nan sosyoloji, menm nan mitan an nan dènye syèk lan te di ke pwogrè nan ak inovasyon teknik gen yon enpak negatif sou entèlijans, panse mat, inisyativ siprime ak elimine yon sans de responsablite. Machin yo ak robo te vini nan ranplase senp aksyon imen, dapre l ', se dekonpoze fondasyon imanitè.

Reziste irevokabl efè teknoloji sou aspè yo nan sosyete kontanporen espirityèl, moral ak sosyal ka lè l sèvi avèk antidot la. Umanizasyon ak umanizasyon nan edikasyon yo mezi yo trè ki pral anpeche enpak negatif nan pwogrè nan teknoloji nan gate limanite. Yon detay enteresan an se lefèt ke sosyològ la Friedman te pale sou spesifik yo nan epòk li a, pa menm sijere ke ki jan ki enpòtan li pral travay apre yon peryòd mwatye syèk la nan tan.

Diferans ki genyen ant de direksyon yo opoze nan edikasyon

Aplikasyon an travay yo nivo ki apwopriye anpeche yon siyifikatif baryè - enkonsistans nan kilti teknik ak imen. Kontras ak dezakò nan karakteristik debaz yo nan zòn sa yo kontribye nan fòmasyon an nan kalite disparèt nan konsyans, lojik, panse, konpòtman, etik antrepriz ak règleman, plis ankò.

Pou dat, gen plizyè prensip debaz sou ki vle di sistèm edikasyon konfyans kounye a:

• kontinwite;
• umanizasyon;
• mondyalizasyon;
• enfòmatik;
• umanizasyon.

Baze sou ki pwen sa yo, nou ka wè ke gen mare tandans nan pwogrè syantifik ak teknolojik ak karakteristik sa yo nan syans imanitè. Si mas yo nan premye a jenere, ofisyèl yo, formul pèsepsyon de bagay sa yo, evènman, pwodwi, lide, santiman, elatriye, dezyèm nan devlope tandans yo nan ekonomi endividyèl, ki pa reentrant. Pakonsekan li se fasil konkli ke se devlopman nan syantifik ak teknolojik reflete negatif sou eleman nan imanitè nan pwosesis edikasyonèl la.

Biznis ak Limanite: kontradiksyon yo ak konpleksite

Pandan se tan konfwontasyon kilti nan konsantre imanitè ak teknik se pa dilèm la sèlman nan sosyete a ak nan jaden an nan edikasyon an patikilye. Pwoblèm nan egi se kontradiksyon ki genyen ant karakteristik sa yo nan yon ekonomi de mache ak yon eleman enpòtan nan konsèp la nan limanite kòm moralite. Se sèlman kèk otè trase atansyon a lefèt ke yo dwe yon moun ki gen segondè karaktè moral, espirityalite ak imanis se kondisyon komès byen difisil.

Just imajine: yon desan ak onèt mache moun. Ki jan sa yo konsèp de ka ale men nan men? Sekrè a nan siksè nan esfè a de relasyon mache ki baze sou yon prensip senp: envesti mwens epi pou yo jwenn plis pwofi, sa vle di, ti kras bay - pi yo pran. Desan moun, edike ak imen, sou kontrè a, ap eseye gen modès, bay plis epi pran mwens. Chak chwazi ki jan yo viv: nan moral oswa richès.

Men, gen plis chans, vin anvan obsèvans nan valè moral ak moun nan biznis ta dwe revize Statesmen moralite.

Rezon ki fè yo pou li enposib la nan yon umanizasyon plen ak umanizasyon

Pou dat, sosyete a kouri mal umanizasyon nan edikasyon. Siy sa a yo se jan sa a:

• bezwen, dezi ak inisyativ nan metrize kilti a imanitè nan jèn moun yo konplètman absan;
• demokratizasyon mach nan esfè a Ris nan edikasyon se twò ba nan prezans mas nan kontradiksyon;
• pwofesyon an ansèyman se pa prestijye, ki soti nan pwen an de vi nan elèv yo.

Repete te pote soti etid sosyolojik konfime tandans nan arrivants nan chwa a nan pwofesyon tankou ekonomis, avoka, kontab, manadjè. Pale de degre jeni, yo pa konsa yo souvan chwazi, men an konparezon ak prestige la ki ba nan pwofesyon an nan doktè yo epi ak pwofesè yo gen plis nan demand la. ka réticence nan moun nan yon sitiyasyon ki defavorize nan sistèm sa yo dwe atribiye a konsakre lavi l 'nan jaden an nan edikasyon oswa swen sante. Li se initil yo pale sou refòm nan nan fòmil yo debaz pou aplikasyon an nan sèvis edikasyon ak medikal, si ogmantasyon nan estati sosyal nan pwofesyon an pa rive.

Yon byen li te ye-Belarusian ekriven Alexiyevich repete te note ke, nan opinyon li, pi estipid, ki sa kapab fèt sèlman rezoud jesyon lan edikasyon - se eliminasyon an nan umanizasyon nan edikasyon. Vreman vre, piti piti fòmasyon ak ap travay plan nan inivèsite nan pòs-Sovyet eta, ki gen ladan ak Larisi, te ranvèse lis tout sijè bay direksyon oswa, nan pi bon, yon revèy dezabiye-desann sou etid yo.

Konsekans yo nan mank nan umanizasyon nan edikasyon

Tout bagay sa a gen mennen nan lefèt ke nan sosyete Ris jodi a kil la nan konesans ak aprantisaj pa gen ankò te fòme. Umanizasyon ak umanizasyon nan edikasyon kòm yon sistèm holistic fèt pa gen okenn mekanis pou mete sou pye teknoloji sosyal ak pedagojik, enpòtans ki genyen nan yo ki ka pa dwe re-evalye.

Gras a yo, posibilite pou trape yon edikasyon liberal reflete bezwen yo ak enterè nan patisipan yo nan pwosesis aprantisaj la. Malgre lefèt ke mank de aplikasyon efikas pou bra yo nan konsèp la edikasyon pral san dout mennen nan yon kanpe koule nan umanizasyon. Kidonk, se travay la prensipal defini ak ki se kapab ede reyalize rezilta ki apwopriye - fòmasyon an ak entwodiksyon nan teknoloji sosyal ak pedagojik.

Sa vle di umanizasyon nan edikasyon, pi fasil yo konprann si nou konsidere wòl nan nan medya sosyal pandan pwosesis la, paske sistèm nan edikasyon - yon enstitisyon sosyal enpòtan. Pou dat, nan non yon anviwònman favorab sosyal nan peyi nou an, yo dwe onèt, mwen pa bay gabèl.

Mank de enterè nan eta a nan pote soti umanizasyon

Larisi ka aprann nan peyi kote materyèl ak eleman moral nan estanda a nan k ap viv se pi wo. Nan pifò sivilize peyi Ewopeyen konsèp la anpil nan biznis ak antreprenarya gen ladan pa sèlman pouswit la nan pwofi, men tou, yon eleman sosyal: swen an nan moun nan bay kondisyon konfò pou la devlopman ak sou sa .. Natirèlman, "pouritur yo pwason soti nan tèt la", dapre chèchè. Administratif kò piblik egzanp nan aktivite pwòp li yo demontre ke gen moun ki kapab ekonomize lajan sou. Yon masiv anba-finansman nan divès kalite sektè sosyal, ki gen ladan edikasyon, sante, kilti ak sou sa., Li pa gen okenn sekrè.

Sa a sijere yon sèl konklizyon: potansyèl imen an se pa sa apresye pa eta a nan diyite. An konsekans, umanizasyon ak umanizasyon nan estrikti sosyal anpeche nimewo a manke nan pwofesyonèl ki kalifye. desizyon administrasyon enpòtan yo souvan mal edike ofisyèl yo, ki nan tèt li se yon menas a lòd nan nòmal sosyal.

Rift la nan anviwònman an sosyal

Akòz mank nan nan fòmil ki egziste deja yo kòmanse umanizasyon a nan edikasyon kriminalizovannost anviwònman sosyal se nan yon nivo kritik. Sa a se konfime pa kantite a segondè nan prizonye nan prizon Ris. Tarif yo segondè nan mitan tou de granmoun ak adolesan. Rezon ki fè la pou mank de zak kriminel timoun yo se yon plen anti-alkòl, anti-fimen ak edikasyon jèn anti-dwòg pwogram yo. Timoun ki gen laj 10 a 14 ane fin vye granmoun sa yo patikilyèman nan risk pou dejwe dwòg. Anpil nan yo konnen ki sa move lespri yo, pa humeur.

Itilize nan se prejidis nan kò ak sèvo timoun nan aktivite nan alkòl kontribye nan agresyon ak mank pèsepsyon timoun nan lemonn. Kòm yon règ, timoun yo ap kòmanse pran alkòl ak dwòg tonbe anba enpak negatif nan mitan foul moun yo jèn. Pou evite enterè menm jan an nan paran timoun pwòp yo nan dwe kapab avèk efikasite kowòdone tan an prive ak espas nan pitit li.

Umanizasyon nan edikasyon segondè se yon faktè avètisman anplis pou elèv yo. Yo benyen tèt premye nan etid la nan matyè anpil enteresan, pa ta rèv la pase tan nan asosyal nan konpayi an. Li pa gen okenn bon konprann konyensidans popilè di: "Tout pwoblèm ki gen nan fè anyen."