Defisi atansyon ak ipèaktivite

Pwoblèm ak timoun se toujou yon anpil. Li bezwen yo dwe konplètman prepare pou lefèt ke timoun nan ap konpòte byen yon fason diferan soti nan wout la ou ta renmen. Men, se fòt l 'yo, sa ki fè? Konprann ke timoun nan ka konpòte byen sèlman paske nenpòt devyasyon. Yon fenomèn sa yo rele maladi defisi atansyon oswa ipèaktivite. Timoun ki gen pwoblèm sa yo se difisil yo aprann, kominike ak lòt moun, rete sou yon sèl bagay. ka defisi atansyon jodi a ka wè souvan. Rezon ki fè yo pou diferan l 'yo. Pou tretman an tou yo itilize yon varyete de vle di.

Ka sa yo yon dyagnostik dwe fèt pa sèlman timoun nan men yon adilt. dyagnostik baz - sèten konpòtman ki pa estanda, ki ka wè ase tan. ka defisi atansyon jodi a dwe obsève nan apeprè senk pousan nan elèv yo.

sentòm li ak siy yon trè, trè espesifik ak yo anjeneral vizib imedyatman. Men sa yo enkli konfizyon, enpetuozite, ipèaktivite. Timoun nan kòmanse toujou yon bagay yo pèdi, bliye, vin kapab kenbe atansyon sou sijè espesifik, menm yon kèk segond. defisi atansyon mennen nan lefèt ke yon timoun pa ka chita toujou, branch li yo toujou ap deplase, souvan timoun aktif anpil yo trè bavar. Ou ka gade yon enkyetid.

defisi atansyon fè timoun nan se toujou ap distrè pa objè etranje yo, son ak lòt stimuli ekstèn. Pou rezon sa a, li pral fè erè nan tou sa li antreprann. Fè yon timoun aktif anpil nan travay trè difisil pou enstriksyon yo. bagay li ap toujou pral gaye nan bwa ak kase jwèt.

Ipèaktivite timoun nan vin tounen yon Whirligig reyèl. Li pral deplase moute jiskaske ou kouri soti nan pouvwa. Anpil paran yo fristre, kapab kenbe tèt ak yon vòltaj DC, epi yo kòmanse tap rele ke nan timoun nan. taktik Sa a se sa ki mal. Yon timoun aktif anpil se pa kòz pou blame pou sa l 'se. Li se yo dwe konprann. Nou dwe aji fè espre ak pè. Gen anpil fason nan trete maladi atansyon defisi. Gen kèk gen rapò ak pwogrè nan egzèsis sèten, lòt la - ak pran medikaman. Natirèlman, pwodwi medikal yo preskri sèlman lè tout lòt bagay se initil.

ADHD Tretman

Premye pran ti pitit ou a nan yon sikològ pwofesyonèl. Sa a se akòz li a nesesite pou byen detèmine limit la nan sendwòm lan neglijans. Li se posib ke timoun nan se pa aktif anpil, men senpleman gate.

sikològ la pral analize devlopman nan mantal, fizik, emosyonèl, ak sosyal. Pi bon nan tout, ki li te etidye konpòtman timoun nan nan lekòl la oswa nan kay dirèkteman.

Konsidere kijan yon timoun chap ak chay la lekòl la. Li se posib ke se konpòtman li deklannche pa echèk nan lekòl la. Genyen tou yon posibilite ke timoun nan pa renmen etidye, li te santi pa gen anyen men annwi. Nan ka sa yo, oto-òganize lavi l ': yo mete devan l' objektif sèten, ede nan aprann yo sèvi ak nenpòt ki mezi ankourajman.

Li nesesè yo anseye timoun nan yo konsantre. Pou fè sa, gen yon anpil nan egzèsis. Yo ka jwenn nan literati a, ki kounye a gen anpil. Isit la nou sonje ke yon timoun aktif anpil gen yon efè pozitif ti travayè ak monotone travay. Abitwe l 'nan travay sa a se difisil, men vo yon eseye.

Doktè yo gen tandans yo ap depanse terapi koyitif konpòtman. Sikològ konnen ki jan fè timoun nan konprann ke konpòtman l 'se pa nòmal. Kòm deja mansyone, dwòg yo yo nonmen sèlman nan sèten ka.

ipèaktivite tretman maladi kapab yon yon sèl lontan.