Dyagnostik Kat nan GEF lekòl matènèl: egzanp ak karakteristik

Dyagnostik Kat nan lekòl matènèl GEF Yo te vin entwodwi apre modènizasyon an nan edikasyon lekòl matènèl. Yo fè yon profesè pou chak timoun soti nan tan an nan admisyon l 'nan jaden danfan epi anvan lage li yo.

diagnostics Sijè

Dyagnostik Kat GEF se ki vize a pran nan reyalizasyon endividyèl kont nan yon timoun. Rezilta yo yo te itilize yo kreye moun edikasyon preschooler trajectoire jwenn fason yo rezoud pwoblèm ki asosye ak devlopman nan ti bebe an.

frekans nan

kat Dyagnostik GEF lekòl matènèl pwofesè plen omwen de fwa nan yon ane. Nan mwa septanm ane sa a, pwofesè a plan pou chak moun devlopman elèv nan zòn edikasyon espesifik. Nan mwa me, li konpare nivo inisyal la ak rezilta yo jwenn. Pami metòd yo komen yo itilize pou diagnostics sa yo, kesyone asiyen. Pou fè siveyans, pwofesè a dwe gen enfòmasyon sou kondisyon ki itilize a dekri konpetans yo nan timoun preskolè nan chak zòn edikasyon.

diagnostics estrikti

Dyagnostik GEF kat jeyografik ki te ranpli sou baz la nan pèsonèl ti bebe wout devlopman, li se reflete nan l ' devlopman pèsonèl, rezilta sistematize ak rezilta. kondisyon de baz pou nivo a nan fòmasyon timoun ki nan lekòl matènèl yo ki nan lis nan estanda yo nouvo, yo bay konsèy pou travay la. Pou oganize yo karyè ansèyman, kòrèkteman ranpli nan kat la dyagnostik nan lekòl matènèl GEF, pwofesè a sèvi ak tab espesyal. Yo presize tout jaden an edikatif, ki dwe aprann nan yon etap sèten nan devlopman nan ti bebe a, ki make rezilta yo espere.

Egzanp pou jaden "devlopman nan Lapawòl" edikasyon

Dyagnostik Kat nan lekòl matènèl GEF sijere yon endikasyon ki klè nan tout ladrès yo mande yo bay mèt preschooler la.

Nan jaden an nan diskou se ta sipoze:

• konesans nan sèten estil nan literati timoun yo;
• yon reprandr nan yon travay literè, kapasite nan ekri yon istwa sou yon plan definitif;
• metrize diferans ki genyen ant mo, fraz, lèt son detèminasyon nan sekans yo;
• kapasite nan sèvi ak pale lang, antonim, sinonim, jeneralizan mo sa yo konpozisyon pwopozisyon konplèks ak lojik

Dyagnostik ti bebe kat enplike nan evalye fòmasyon nan ladrès sa yo, ki nan sistèm trohballnoy. Pli lwen, se nòt an mwayèn detèmine, epi li se ki endike nan tablo a.

Ki te òganize pa pwosedi a nan diagnostics pedagojik nan diferan fason, sa depan de direksyon an nan pwogram nan, espesyalman timoun nan. Nan nenpòt ka, kat jeyografik la ta dwe reflete ki kalite diferan nan aktivite: jwèt, motè, ekspozisyon, entelijan. GEF rekòmandasyon gen egzanp sou kreyasyon an nan sitiyasyon pwoblèm, ak kote ou ka analize konpetans yo disponib pou preschooler la. Egzanp sa yo bay pa pou tout zòn edikasyon, se konsa pwofesè gen yo devlope metòd pwòp yo nan obsèvasyon pou pawas yo ranpli tab la dyagnostik. Pami kondisyon yo ki pou sa yo yon dyagnostik, nou sonje ke rechèch ta dwe te pote soti nan anviwonman natirèl la pou yon timoun pa pèmèt yo sèvi ak atik tès espesyal pou analiz de tan kap vini a nan konpetans elèv yo. Mentor travay ansanm ak yon sikològ pitit pou fè pou evite nenpòt ki sitiyasyon ki bay strès ki ta ka yon move efè sou eta a mantal nan yon preschooler, yon jan kanmenm fache l '.