Timoun jere: nòmal oswa patoloji? kriz Laj nan timoun nan. Parenting

Malerezman, anpil paran ap fè fas ak yon sitiyasyon kote nan yon pwen, remake ke pitit yo vin dificil. Li ka rive nan nenpòt laj: nan yon sèl, twa oswa senk ane. Paran pafwa difisil kenbe fèm konstan kapris ti bebe an. Ki jan konpòte yo ak timoun yo nan ka sa yo, ak kouman yo enfliyanse yo? Se pou nou pale sou sa a nan plis detay.

manifestasyon ekstèn nan dezobeyisans

Ki jan se pitit jere? Sentòm yo ka trè diferan. Timoun trè kreyatif nan respè sa a, ak tout jenn ti kabrit swa konsyans oswa enkonsyaman chwazi estrateji pwòp tèt li. Se vre wi chak nan nou te wè yon timoun kriyan pou okenn rezon ak yon bagay mande pou paran an menm tan an li pa koute agiman yo nan ki pi gran yo, epi ki pa pral kalme. Paran yo pa toujou nan ka sa yo, rasire pitit yo, espesyalman si ensidan menm jan an rive nan tout tanp zidòl ki gen anpil moun. Epi, menm jan yon règ, nan andwa piblik yo timoun nan pa koute. L'ap chache fè gen tan pwan atik ki pa ka pran, aktivman kouri, ak kòmantè nan moun lòt nasyon pa reponn nan chemen an pi byen.

Tankou yon sitiyasyon ka devlope nan diferan fason. Yon timoun ka kalme, men apre yon ti tan either kolèr. Epi, se tou k ap pase ke kèk timoun konpòte yo nan jaden an ak sou teren yo, men kay la plaguing konpòtman yo tout fanmi yo. Poukisa yon timoun pa koute lòt moun epi demontre dezobeyisans l '? Ki kote ti bebe soti nan jere?

Pou reponn kesyon sa yo, li nesesè yo konprann rezon ki fè yo.

Sa ki lakòz timoun dificil

Rezon ki fè uncontrollability pouvwa gen anpil diferan:

1. Psikofizyolojik (sitou konjenital devlopman). Nan ka sa yo, ekspè pwen nan prezans nan yon timoun sendwòm hyperkinetic, ki manifeste poukont li nan twòp mouvman chaotic ak envolontè. se patoloji sa karakterize pa maladi yo. Nan sitiyasyon sa yo, paran yo pa nan yon prese yo wè yon doktè paske yo pa konnen ki tankou yon Eta a se pa nòmal la ak timoun nan bezwen yo dwe trete.
2. kriz Laj nan timoun nan. Si w kòmanse a yon avi ke ti bebe ou regilyèman lanse jwèt li, nou pa koute ou ansanm ak tout kòmantè replies isterik, li posib ke rezon ki fè la pou sa a mank de kontwòl se nan kriz la laj (yon kriz nan yon ane, twa zan, sis oubyen sèt, adolesans ). kriz Laj nan timoun nan - sa a se byen nòmal. Etap sa a, yo tout timoun yo nòmal. Nan tout evènman nan lavi l 'reyaji timoun fantezi ak emosyonèl, ak nan yon laj ki pi gran se yon manifestasyon andikap karakteristik parès ak tèt di. Timoun grandi epi devlope yo, yo aprann sou mond lan, dekouvri yon anpil nan nouvo ak enkonu. Nan moman sa yo, paran ta dwe peye pi plis atansyon sou pitit yo.
3. Pòv timoun. timoun jere pafwa konpòtman yo demontre entèn pwoblèm. kriye yo - yo se siyal pou èd. Se konsa, yo yo ap eseye montre yo ke yo gen yon pwoblèm.
4. konpòtman move nan paran yo. Adilt ki pa gen ase eksperyans ansèyman, kreye kondisyon yo sa ki mal pitit-Édikasyon. Pafwa paran yo sispann meprize yon revòlt nan ti bebe a oswa, Kontrèman, ankouraje fantezi l 'yo. Timoun, kòm nou konnen, pa fèt move. Yo konpòte yo menm jan yo pèmèt paran yo fè. Sou konpòtman an nan timoun nou li afekte tout bagay: si nou pèmèt yo yon bagay oswa padon, si nou endiferan nan li oswa atantif. timoun jere, tankou yon règ - rezilta nan yon edikasyon analfabèt nan granmoun ki pa gen konpetans yo ansèyman minimòm. paran sa yo se pa t 'vle fè fas ak timoun yo ak fouye nan pwoblèm pitit yo.

timoun aktif anpil

Si pitit la se konfòtab ak isterik, sa yo dwe fè? Kòm nou te deja mansyone, youn nan rezon ki posib pouvwa gen aktif anpil timoun piti. Pou timoun ki gen ogmante uncontrollability nèrvozite - yon bagay nòmal. Timoun sa yo, menm yon dezi gwo pa ka kontwole konpòtman yo. Ki sa ki fè paran ki ap fè fas ak sa yo pwoblèm yon?

Nan premye fwa li nesesè egzaminen karakteristik yo ki nan konpòtman timoun nan ak ogmante nèrvozite. Ou gen a konprann ki sa timoun sa yo yo diferan. Men, sa a pa vle di ke pitit gason ou osinon pitit fi ta dwe fè aranjman pou isteri. Dezobeyisans ka manifeste emosyon nan yon ekspresyon aktif nan dezi, mouvman rapid, yon chanjman byen file nan aktivite. Yon timoun pa ka reponn a kòmantè oswa satisfe nan demann ou, men pa pou lontan. manifestasyon yo pouvwa gen anpil diferan. Karakteristik nan prensipal nan timoun aktif anpil - ajitasyon ki delivre deranje paran yo, ak nan menm tan an, kenbe ti bebe a nan yon souch emosyonèl konstan.

Metòd de fè fas ak ipèaktivite

Si pitit ou a kriyan, ou ta dwe montre serenite a maksimòm ak konpreyansyon. Toujou sonje ke agresyon ou sou pati nan jenn ti kabrit la ap jenere agresyon resipwòk. Ou bezwen aprann ki jan yo dwe sekrè epi eseye negosye ak timoun nan, pa gen pwoblèm konbyen fin vye granmoun se li ki yon ane fin vye granmoun oswa dis ane. Nou menm, jan ak granmoun, yo ta dwe kapab kontwole emosyon ou, nou ka fè li. Men, moun ki pa kapab fè sa. Sonje byen, si pitit ou wè ke ou yo se absoliman asire w ke, ke apre yon pandan ke li te kalme tou.

Ekspè rekòmande a antre nan pou timoun aktif anpil yon rejim strik nan jounen an. Lefèt ke se konsa timoun yo bezwen toujou ap yon bagay fè. Aderans, dòmi lontan swa a ak sieste pral siyifikativman diminye estrès. Timoun nan ta dwe konprann byen klè sa li pral fè nan chak peryòd tan. Sa a ap ede diminye sentòm konjesyon nan konpòtman san kontwòl lè ochomaj kòmanse fantezi ak move maladi po. Menm lafimen yo pi piti ka Explicit nan nenpòt responsablite ke li ta dwe poukont fè.

Nerosyantifik rekòmande bay timoun aktif anpil nan espò a. Metòd sa a nan fè fas ak "pwoblèm nan" ap ede yo jwenn yon sèvi ak bon pou jenn ti kabrit la enèji depase. Yon timoun dwe renmen espò an. Si li pa renmen yon sèl kalite, ou ka chanje nan lòt la, e konsa osi lontan ke jenn ti kabrit la pa jwenn sa li renmen. Klas nan seksyon an pa pral sèlman voye jete soti enèji nan depase, men tou, Reyajiste agresyon an yo, e aprann disiplin.

Anplis de sa, granmoun bezwen konprann ke si gen siy ipèaktivite nan pitit gason ou osinon pitit fi, li nesesè ale nan pwofesyonèl tankou newològ timoun ak sikològ. Nerosyantifik pral ede yo konprann si gen maladi konjenital nan sistèm nève a ak nan sèvo, ak sikològ la ka jwenn sa ki lakòz konpòtman san kontwòl.

Konpòtman an nan paran

Gen kèk ekspè diskite ke pa gen okenn timoun san kontwòl, jis gen paran ki pa ka fè fas ak pitit yo. Menm yon timoun nan yon fanmi ki gen move konpòtman se kapab kreye pou granmoun nan gwo pwoblèm.

Nou pafwa pa avi ki jan timoun yo vit grandi ak piti piti kòmanse fè konpetisyon pou atansyon. Yo vle afime tèt yo. Kòm yon règ, li ka manifeste poukont li nan fòm lan nan manifestasyon divès kalite kont swen an twòp, règ sevè nan konpòtman oswa, sou kontrè a, indiféran granmoun. Paran yo pafwa konpòte yo nan yon fason ki konpòtman yo se sèlman stimul Moody an ak timoun dezobeyi.

Kòz ki pi komen nan konpòtman evidan ak san kontwòl nan timoun se mank de atansyon soti nan paran yo. Adilt yo gen dwa pa enterese nan zafè yo nan pitit pitit yo, oswa anpil ti tan yo ap depanse ak yo, ki ankouraje timoun nan aksyon apwopriye. Apre yo tout, pou yon nonm pa gen anyen pi mal pase indiféran, espesyalman lè li rive timoun. Yo ap eseye atire atansyon a nan granmoun pa nenpòt vle di.

pwoblèm menm jan an leve nan sa yo fanmi yo nan ki paran yo konsistan nan kondisyon yo: manman ak papa di bagay opoze a, pa kenbe pwomès yo, elatriye Nan fanmi sa yo, menm 1 timoun byen vit kòmanse manipile granmoun ak de timoun an jeneral yo kapab vire lavi nan yon vrè kochma. Apre sa, fòt la pou sitiyasyon sa a, paran yo tèt yo. Tout manm fanmi granmoun ta dwe dakò sou yon komen timoun fòmasyon taktik.

Ki sa ki manman santi l?

Pafwa li se trè paran regrèt timoun san kontwòl. Anpil fwa etranje mal pèmèt tèt yo a eksprime mekontantman yo ak manman an nan M'enerve la jenn ti gason, ki pa ka fè fas ak timoun nan. Natirèlman, li se trè fasil pou yon moun bay jij lè ou pa genyen li nenpòt ki rezon.

Madanm te fè fas ak konpòtman defi pitit yo ka reponn yon fason diferan. reyaksyon li depann prensipalman sou karakteristik sikolojik li yo. Gen kèk manman reyaji nan estrès anpèchman ki lojik, men aparamman moun ka kalme li sanble nesesè e menm indiféran. Gen lòt ki fanm, sou kontrè a, kòmanse ak anpil atansyon kontwole pitit ou a. Tou de opsyon yo pa anpil siksè.

Si manman an se wont de konpòtman an nan yon timoun - li nan sa ki mal. Natirèlman, li se okouran de pwoblèm nan ak ap eseye enfliyanse sitiyasyon an, kap chèche yon rezon ki fè nan tèt li. Men, li nesesè nan trete timoun nan ak renmen ak konpreyansyon. Epitou mal se konpòtman an nan moun ki manman ki konplètman jistifye aksyon sa yo nan timoun yo, ekri nan tout fòt la sou pwofesè yo, edikatè, lòt moun. Tankou yon fanm ka kreye nan timoun nan yon View trè defòme nan reyalite.

Nan nenpòt ka, pèp la bò kote yo ta dwe sansib a manman yo nan timoun ki gen pwoblèm konpòtman.

1-2 ane nan kriz

Prèske ka nenpòt laj ak konpòtman san kontwòl dwe jere ak apwòch nan dwa. Enkontwolab timoun nan yon ane oswa de - sa a okenn rezon pou gwo enkyetid. Nan ka tankou yon laj sansib nan ti bebe dwe enfliyanse pa nenpòt vle di: trase pi renmen jwèt ou, bagay dous, jwèt enteresan. Timoun nan dwe montre yon kantite kondisyon ke li dwe satisfè: yo kolekte jwèt ki mezire fòs, manje, dòmi, jenn ti kabrit ta dwe byen klè konprann pawòl Bondye a "non" yo epi yo dwe okouran de entèdiksyon an.

ane 3-4 nan kriz

Nan dènye ane 3-4, timoun yo fè tantativ premye yo pou aprann otonomi yo, yo, yo tout ap eseye fè li tèt ou. Explorers Little monte toupatou nan rechèch nan yon bagay enkoni ak nouvo. Si yon timoun konpòte li byen, li dwe asire w ke ou fè lwanj epi ankouraje yon souri. Men, blame timoun yo yo pa vo l ', ou bezwen dousman gide yo nan bon direksyon an.

6-7 ane nan kriz

Nan 6-7 ane gen yon devlopman entansif nan aktivite mantal nan timoun nan. Timoun kòmanse aprann, te enkli nan rejim nan nouvo ak yon sosyete gwo. Travay la nan paran se ede pitit ou a rantre nan yon ekip nouvo ak aprann viv nan li. Nan laj sa a timoun yo se premye leson yo grav kominikasyon.

Adolesan nan kriz

Nan nèf ane ki gen laj ak pi gran laj kòmanse chanjman ormon, ki an vire enfliyanse konpòtman timoun nan. Etudyan byen vit grandi, devlope, enterè yo chanje. Tinedjè bezwen peye pi plis atansyon, pou yo li se trè enpòtan nan gen sipò an nan paran yo ak santi konpreyansyon yo. Timoun yo bezwen edike optimis. Li ta dwe jwenn pastan komen ak pase tan ansanm. Epi pa bliye ke ou gen yo dwe respekte pou pitit gason yo oswa pitit fi.

règ fondamantal

Si ou ap fè fas ak konpòtman dificil anfantin, li se nesesè yo konfòme yo ak règ ki annapre yo:

1. Ou bezwen yo dwe konsistan nan zafè yo, aksyon ak pwomès.
2. Timoun nan dwe aprann klèman entèdi.
3. Timoun yo bezwen kominike kòm egal, respekte yo epi kèlkeswa opinyon an.
4. A nenpòt ki laj, yon timoun dwe obsève rejim nan nan jounen an, li pwal ede nou pénétrer nan li disiplin.
5. Ou pa ka rele nan timoun yo ak li yo notasyon an.
6. Pwen an enpòtan an se kominikasyon. Konbyen tan ou bezwen pase ak timoun yo ki enterese nan zafè yo ak pwoblèm.

olye pou yo yon Épilogue

Si ou ap fè fas ak konpòtman dificil nan pitit ou a, ou ta dwe panse osijè de sa ki lakòz sitiyasyon an. paran atantif konsakre anpil tan tibebe w la yo pral kapab pote tounen nan konpòtman nòmal. Men, pa bliye ke ou se yon egzanp ak pitit ou, se konsa eseye rete diy yo dwe imite avèk moun pa yo.