Kalite ak fòm nan leson yo. fòm yo nan leson yo nan istwa, atizay, lekti, mond lan ki antoure

nan plizyè fason siksè nan elèv yo metrize nouvo materyèl depann sou ki jan li se enteresan ak diskrètman sèvi. Souvan yo vini nan èd la nan pwofesè a yon varyete de fòm ki pa estanda nan leson yo. Sa a se laverite espesyalman pou elèv yo nan lekòl primè ki gen gwo dezi pou yon bagay nouvo ak dwòl. Plizyè etid yo te montre yon akizisyon danble nan konesans ak konpetans yo, si yo te achte nan men yon fòm ki pa estanda, lè sa a, lè timoun nan te vrèman enteresan yo jwenn konesans. Pou etid sa yo nan dènye ane yo pwofesè gen Woboram souvan ase, ak ki pa estanda fòm nan leson yo te vin tèlman divès ke ou ka fasilman chwazi yon apwopriye pou nenpòt ki sijè.

Ki sa ki se leson an

Anvan nou pale sou leson ki pa estanda, mwen vle mansyone ke tankou yon leson nan tout, ki sa objektif li kouri dèyè yo.

Leson - inite a debaz nan pwosesis edikasyon lekòl la. Li te pandan 45 minit sa yo, pwofesè a bezwen yo bay timoun ki gen konesans sou yon sijè espesifik, yo devlope ladrès sèten. Chak klas konkrè dwe gen objektif li, ki se aplike nan yon seri de travay: tren, devlope ak edike.

Nan fen a, kite odyans lan yon timoun bezwen konprann yon sijè an patikilye, aprann kouman yo navige nan konsèp yo epi yo dwe kapab rezoud pwoblèm pratik.

fòm debaz

teknik Klasik idantifye kalite sa yo ak fòm nan leson:

1. Pòs nouvo materyèl. Estrikti a nan klas sa yo, se jan sa a: aktualizasyon a (pwen òganizasyonèl) li atire atansyon a nan timoun yo, kesyon an konsènan manke, sekou a; Mesaj tèm nan leson an ak objektif yo ki bezwen yo rive jwenn li; prensipal pati - ap travay sou nouvo materyèl; leson sa a; Seyans vèbalizasyon sesyon yo. Epitou sou leson sa yo gen yon etap pou tcheke devwa, men li ka dwe enkli kòm yon pwofesè nan nenpòt kote, tou depann de konsèp nan klas la.
2. Leson-praktimumy. Klas sa yo yo sanble nan estrikti ak sa ki dekri anwo a, sepandan, sou sèn nan prensipal la, se atansyon espesyal yo peye ladrès pratik nan elèv yo tèt yo (règleman devlopman, rezoud pwoblèm, egzanp, travay ak kat, travay laboratwa).
3. Sistematize ak consolidation pase. leson sa yo anjeneral ki te fèt nan devan nan kontwòl la ak klas yo nan-objektif. egzèsis Isit la pratik altène ak yon repetisyon nan etid la nan lwa ak precepts yo sou ki pral gen kontwòl nan konesans.
4. Leson kontwòl nan konesans ak konpetans. Objektif prensipal tout moun ki tankou yon fè egzèsis - li teste kouman timoun yo te aprann materyèl la. Yo ka te pote soti nan divès kalite fòm: operasyon an kontwòl, tès, dyagnostik operasyon (konplèks) klas-konpanse.
5. Konbine leson. Sou yon leson menm jan an kapab, pou egzanp, nan menm tan an yon mesaj nouvo ak pratik li yo k ap travay deyò. Epitou konbine klasifikasyon ak kontwòl.

Custom klas ak timoun modèn

Kounye a egi pwoblèm ak lefèt ke elèv yo jodi a, espesyalman elèv lekòl primè, li se pa menm jan ak chèf anvan yo, ak sa ki te akseptab nan epòk la Sovyetik, sa a se pa toujou mennen nan rezilta a vle. Guys jodi a gen pi fouyanpòt la, yo gen plis mobil, ak sistèm nan se pa menm bagay la.

Anplis de sa, timoun vin pi aktif. Sa a tou aplike nan psyche yo. Si yon elèv nan epòk la Sovyetik te kapab fasilman chita nan yon biwo pou 45 minit nan yon ranje, demand modèn konstan chanjman aktivite yo, se yon kado. Rezon ki fè la pou tout se sosyete a enfòmasyon, paske kantite lajan ki fè moun konnen ogmante nan fwa, epi yo dwe mete nan 45 minit yo menm jan ak anvan. Se konsa, vini ak fòm sa yo enteresan nan leson pwofesè yo timoun ki te anwiye, se konsa yo ka absòbe kantite lajan an gwo nan konesans ki ofri yo modèn GEF. (GEF - Federal Eta Edikasyon Standard).

Ki sa ki se leson etranj

Ki sa ki se yon klas koutim? Tout moun nan nou, li te gen etidye nan lekòl la, nou ka byen klè di ke nenpòt ki leson sou sèn nan prensipal la se jan sa a: tcheke devwa, mesaj la nan pwofesè a nan nenpòt nouvo enfòmasyon sou yon sijè espesifik, fixing materyèl. Sa yo eleman estriktirèl ka ranvèse, sepandan, li se nan men yo se toujou lè lekòl nòmal. fòm ki pa Peye-estanda nan leson sijere olye pou yo konvansyonèl nan "canon" yo sèvi ak ekselan, estrikti nan kreyatif. Vreman vre, poukisa yo pa fè bagay sa: pa di yo bagay la nouvo, epi mande timoun yo tèt yo ale nan verite a? Oswa ou pa di "sou zòtèy ou" sou lavi sa a ki nan chato medyeval, epi kenbe vityèl vwayaj la.

Ak kalite sa yo ak fòm nan leson ka envante intèrminabl, limite sèlman nan imajinasyon lan nan pwofesè a.

Objektif gen leson nan yon fòm ki pa estanda nan menm bagay la, tankou nan klasik la, se konsa yo divèsifye nan fason sa a kapab gen nenpòt ki aktivite. Nan etid la nan nouvo materyèl yo pral leson ki apwopriye, randone, vwayaj, tutoryèl videyo. Oke ede dijere sijè entegre klas yo. Fòm sa yo apwopriye pou fòmasyon pratik.

Lè pwofesè a bezwen yo pote konesans nan timoun ki nan yon sistèm sèten, pou prepare yo pou tès yo, ou bezwen chwazi tout kalite jwèt, konpetisyon, deba, esè nan karaktè yo ki oswa figi istorik.

ka menm raz epi ki ankouraje operasyon kontwòl dwe te pote soti unconventionally. Pwemyeman, èd la ap prepare yon bouyon sou sijè a ak pwoteksyon ki vin apre li yo. Li kapab aprann ak eleman nan teyat pèfòmans, leson, Jwèt kastèt, fantasy.

Konbine klas - vòl espesyal pou kreyativite pwofesè. Sa yo aplike nenpòt ki fòm. Bagay pwensipal lan - yo panse ak yo chwazi pi pi gwo a pou yon sijè an patikilye.

Avantaj ki genyen nan fòm ki pa estanda

Nan limit tan nan fòm ki pa estanda nan yon kantite avantaj sou klasik. Premye yo, yo kreye yon enterè soutni nan timoun nan materyèl la etidye. Enfòmasyon ki ke timoun yo te resevwa pa sèlman soti nan bouch la nan pwofesè a, men, pou egzanp, nan rechèch pwòp yo oswa nan bouch yo nan kamarad klas pwòp yo pwobableman vin chonje pi bon, ap gen plis aparan.

Dezyèmman, tankou yon règ, egzèsis sa yo ankouraje elèv yo kreye, devlope imajinasyon, kreyativite, panse kreyatif.

Anfen, leson yo, diferan de tradisyonèl la, pèmèt itilize nan yon gwo kantite ekipman teknik ak èd vizyèl.

Salklas yo gen tandans chwazi fòm lan nan leson louvri soti nan egzeyat la se orijinal - yo pèmèt ou montre nan apwòch kreyatif ou nan pwofesyon an, demontre posesyon an nan teknoloji ansèyman divès kalite. Gade klas sa yo toujou avantaje.

Li ta dwe remake ke moun ki twòp pou sèvi ak fòm sa yo ka byen tounen mal: timoun byen vit fatige nan li. Se poutèt sa, eleman sa yo antre nan pwosesis la fòmasyon yo ta dwe dispanse. Li ka jis pou nenpòt nan premye etap yo tradisyonèl nan leson an, pou egzanp, yon jwèt pandan y ap tcheke devwa oswa diskisyon nan etid la nan nouvo materyèl.

Leson nan fòm la nan jwèt la

Si nou pale sou fòm ki pa estanda nan leson an klas primè, isit la pozisyon nan dirijan okipe pa jwèt la. Li se pa sekrè ki sa a ki kalite aktivite, ki gen ladan mantal, ki mennen yon timoun.

Yon lòt avantaj nan leson yo nan yon fason ludik - yon opòtinite pou aplike pou nenpòt disiplin lekòl la, nan nenpòt laj. Si pi piti elèv yo sa a pouvwa ap estasyon yo jwèt-vwayaj, konpetisyon, KVNy, lè sa a ki pi gran yo, yo ka transfòme nan yon klas tankou "Nan sèvo-Ring", jwèt biznis ak lòt.

Si w chwazi yon fòm etranj nan leson edikasyon fizik, Lè sa a, pral tou vini nan sekou a nan tout kalite jwèt: konpetisyon, "Jwaye kòmanse"; ou ka menm fè aranjman pou yon kalite Olympics pa sèlman nan nivo a nan yon klas, men lekòl la tout antye. Yo atire anpil pwofesè nan espò nan fanmi an òganize jwèt fòmasyon ansanm ak paran yo.

Jwèt fòm nan leson kapab divize an plizyè kalite: retrospektiv (retounen nan sot pase yo - wòl nan ak wòl-ap jwe), biznis (elèv yo, nan pratik, etidye yon fenomèn patikilye nan reyalite, souvan, sosyal oswa ekonomik), konpetisyon (gen yon baz konpetitif ka tou de lòd oswa ou pa). Li se jodi a fòm ki pi komen pou atire enterè dirab nan sijè a. jwèt Biznis yo te itilize nan jesyon mwayen ak granmoun aje, nan jwèt retrospektiv, konpetisyon, festival gen okenn restriksyon espesyal sou laj.

Leson - pratik piblik

Timoun yo gen tandans a kapab bay kopi granmoun. Sa a aplike pa sèlman nan fason ki nan konpòtman yo, men tou, tout kalite sitiyasyon lavi. Se poutèt sa, li se trè enterese nan fòm sa yo nan leson ki pèmèt yo santi yo tankou yon granmoun.

Pou egzanp, diskisyon. Sa a se fòm nan ki gen plis siksè nan leson yo nan istwa oswa lòt disiplin syans sosyal. Klas sa yo ankouraje elèv yo pwouve pwen yo de vi, angaje l nan dyalòg sou yon sijè espesifik. Preparasyon pou evènman sa a mande pou yon gwo zafè nan preparasyon. Kèk mande timoun yo nan pale sou nenpòt ki sijè, li se nesesè yo egzaminen l 'an detay soti nan ang diferan. Faz la preparasyon pou se trè enpòtan. Apre evènman an enpòtan tou yo analize li ansanm ak tout klas la. Fòm sa a nan leson an kòmanse yo dwe itilize nan niveau la presegondè. Sistematik ap mennen nan lefèt ke timoun yo aprann bay prèv pwen yo de vi, tèz la, yo kominike sou sijè a menm, diskite - tout sa a pral ede nan final yo lè li ap ekri devwa Pati C nan Imanite yo.

Chwazi fòm nan leson literati, ou ka peye atansyon sou jijman an nan nenpòt ki karaktè. Li pral yon bagay ki sanble nan deba a, men se pwen an de vi nan timoun deja formul, li pral bezwen yo demontre yon bon konesans nan lè l sèvi avèk tèks.

Leson nou Aprann ann fòm nan piblik la kominikasyon

Menm jan ak ki pi wo a klas sa yo kote timoun yo aprann pa sèlman nan deba ak élokans eksprime sijè a materyèl etidye.

Pou egzanp, fòme leson yo nan istwa, tankou yon konferans pou laprès oswa rapò brèf pa pral sèlman wè pitit konesans la sou sijè a, men tou montre kapasite yo nan sèvi ak sèten tèm, dat, mete espesifik, pwoblèm ki enpòtan. Ou ka mande yo pran timoun yo fè antrevi nenpòt figi istorik, ou ka tiyo yon evènman espesifik.

Sa a gen ladan tou fòm sa yo nan leson Fine Arts kòm yon vwayaj oswa yon konferans piblik la. Ou ka mande timoun yo tèt yo yo dwe gid, prepare davans yon mesaj de yon foto, genre li yo ak style nan pèfòmans.

leson Art

Espesyalman nèg tankou leson, kote ou vle yo dwe kreyatif. Natirèlman, sa a kapab klas nòmal nan atizay amann oswa MCC, men si nou konsidere fòm nan nan leson yo nan lemonn, ou ka chwazi ki kalite travay kòm kreyasyon an "forè a nan jounal la." Yon gwoup nan timoun bezwen yo dwe mande yo prepare yon istwa sou yon plant oswa yon bèt, lòt - nan sistematizasyon yo epi trase nan fòm lan nan papye atizay miray la.

Tansmèt bay elèv yo bezwen nan prezève richès natirèl la nan èd tankou kalite a nan travay - desen moute nan Liv Wouj la nan distri l 'yo.

Anpil fòm nan lekti leson yo tou ki baze sou pati nan kreyatif. Anplis de sa nan atelye yo atizay kote timoun montre yon pwodwi patikilye, li se posib pote soti nan fòmasyon ak yon oryantasyon literè yo. Ki kote, pou egzanp, timoun fè moute istwa pwòp yo, oswa konpoze kont oswa fab.

Leson-fantezi

Leson imajinasyon yo tou ki baze sou pati nan kreyatif. Yo karakterize pa lefèt ke nan evènman sa yo gen se pa sèlman desen moute nan yon fenomèn (fab, istwa nan anviwònman an, konsè a), men tou enkarnasyon konplè li yo: kostim oswa dekore atizay: sou papye oswa kòm yon reprezantasyon.

fòm sa yo nan leson nan lekòl pèmèt timoun yo pa sèlman eksprime imajinasyon yo, men tou, trè pote ansanm gwoup timoun yo, paske mesye yo ap travay sou devwa ansanm: klas la tout antye oswa an gwoup.

Men kèk egzanp nan leson imajinasyon sou sijè divès kalite nan sik la lekòl la. Pou egzanp, aktivite a nan kont popilè Ris motive timoun yo travay. Plonje yo nan atmosfè sa a ede yon atribi espesyal nan leson an - "majik" glas. Nan pati prensipal la nan leson an pase egzamen an, ki voye travay la nan manifestasyon an nan imajinasyon nan elèv yo, pou egzanp, nan yon ti tan yo montre nenpòt ki ewo fe-istwa oswa fè yon pwovèb.

Yon lòt leson se deja sou masyal, dedye a Jou a cosmonautics, ki gen tit "Planèt nan zanmi". Pandan leson an, trase tankou yon vwayaj nan yon planèt byen lwen, mesye dekri moun li yo - yon etranje.

Klas yo ap chita sou nèg fantezi yo se bon ak nan niveau la presegondè. Pou egzanp, nan etid la nan istwa Nosov sik "rèv" sou yon etap fixation ka kenbe yon leson-Platfòm pwodwi patikilyèman pi renmen.

Ki baze sou pwojè aprantisaj

fòm espesyal nan leson ki aplike yon nimewo ogmante nan pwofesè yo, ki baze sou metòd la pwojè. Sa yo leson bon ke ankouraje elèv yo pratike, aprann pou aplike pou konesans sa a nan pratik.

leson sa yo konsantre sou divilgasyon an nan idantite a nan chak timoun ki santi l responsablite pèsonèl l 'yo manm ekip lòt. Anjeneral, se klas la divize an plizyè gwoup k ap travay, chak nan yo ki yo bay yon travay espesifik. Sa a kapab gen nenpòt ki kalite aktivite sou rechèch la pou yon repons nan yon kesyon espesifik nan desen moute nan graf, tablo, memo, ak sou sa. Pandan travay la timoun yo pral aprann nenpòt reyalite nouvo, sistematizasyon yo, chwazi ki pi enpòtan an ak dekore. Nan lòt mo, fòm sa yo nan leson aprann yo aprann.

Travay sou pwojè a dire, tankou yon règ, ane lekòl la tout antye. Dapre dènye estanda yo edikatif pou sa a ki kalite travay resevwa lajan yon sèten kantite èdtan nan orè laj lekòl. Leson nou Aprann ann aktivite yo pwojè enplike aprann Basics yo nan òganize, objektif-anviwònman, pwofesè a korije yo, sijere li dirije. Yo pa gen renmen klas yo estanda omwen lefèt ke se wòl nan nan pwofesè redwi nan yon minimòm - timoun yo tèt yo òganize travay, priyorite.

Timoun yo pa dwe sèlman fè yon pwojè sèten, men tou, yo defann li nan devan pwofesè a ak rès la nan klas la, ak petèt menm elèv lekòl (nan dènye ane yo pratik nan konferans sa yo syantifik ak pratik yo ekstrèman komen nan lekòl).

leson entegre

Espesyalman atire pou elèv entegre klas - sa yo ki yo ki konekte nan de oubyen plis objè nan sik la lekòl la. Yo pèmèt ou yo fòme yon montre enterè ki estab ki disiplin lye, ankouraje al chache konesans.

Fòm entegre leson yo trè divès soti nan mesaj la tradisyonèl nan materyèl la nouvo ak plis pratik yo vwayaj, ti tès ak konpetisyon KVNov.

Ou ka entegre yon varyete nan kou matyè lekòl la. Isit la yo se kèk egzanp:

1. Literati (lekti) ak istwa. Pou leson lekòl primè gen rapò nan etid la nan travay yo nan lagè. Pi plis louvri espas nan niveau nan mitan - si leson sa yo espesyalman jistifye. Lefèt ke yon kou lekòl nan istwa a dèyè literati a kou, konsa yo souvan pwofesè-lang nan ak literati yo dwe di timoun yo sou yon peryòd patikilye. Poukisa nou pa konbine objektif yo nan anseyan yo? Men kèk egzanp sou leson sa yo anpil: "pitit fi Kapitèn la" pa Pushkin, kozak la nan "Taras Bulba" pa gogol, "Borodino" Lermontov pou lekòl segondè - Blok gade powèm "Douz". Nan etid la nan "Lagè ak Lapè" ka te pote soti entegre leson nan fòm lan nan yon konsè, dedye a refleksyon an nan evènman yo istorik nan travay divès kalite, literè, atistik, mizik.
2. Matematik ak lang Ris. Trè byen yo kenbe sa yo yon evènman entegre nan etid la nan sijè "nimewotasyon la". Fòm kapab yon vwayaj nan estasyon yo, kote yo pral chak elèv ap ofri travay la sou lang nan Larisi ak matematik.
3. Mond lan bò kote nou ak Atizay yo. ka Etid la nan tèm nan nan "sezon" dwe konbine avèk imaj la nan jaden flè nan penti. Objektif yo menm ka reyalize nan entegrasyon an nan mond lan ak teknoloji (Labour).
4. Yon egzanp klasik nan entegrasyon - Fòmasyon ak sekirite lavi yo. Nan ka sa a, ou ka bati sitiyasyon lavi reyèl, tankou yo te nan Woods yo. Sa a kapab yon leson yon leson oswa jwèt Atelye.
5. lang etranje ak jewografi. Kòm yon egzanp - se yon leson-vwayaj nan lang yo pale. Li se tou byen entegre ak lang etranje literati, istwa, lang nan Larisi.
6. Enfòmatik ak nan Matematik. Isit la chwa a se trè divès: soti nan Basics yo nan lojik yo rezoud ekwasyon senp. Anjeneral, ka syans òdinatè dwe entegre ak absoliman nenpòt sijè nan kou lekòl la, paske fè prezantasyon, Des, grafik yo, ki fè rapò sa yo mande nan etid la nan chak disiplin.

Videyo leson patikilyè

Pwogrè pa kanpe toujou, li anvai tout aspè nan lavi nou, ki gen ladan lekòl la. Li se pa etone ke pi plis ak plis pwofesè yo vire fòm sa a òganizasyon nan pwosesis edikasyonèl, tankou yon leson patikilye videyo.

Nan evènman sa a, elèv yo te tounen sou yon dosye oswa sou entènèt prezantasyon nan pwofesè a nan nenpòt sijè. Kòm yon règ, elèv yo yo pèrsu leson byen: li se modèn, nouvo ak enteresan.

Sepandan, li ta dwe konprann ke timoun yo nan administratè jinyò ak lekòl presegondè se difisil fè yon gade nan tout klas witbord nan entèaktif oswa ekran ki se difizyon. Li se apwopriye genyen ladan yo tutoryèl videyo nan biznis la prensipal: li pral atire atansyon a nan timoun yo ak ede yo pi byen konprann sijè a.

Kounye a, yon gwo kantite devlope ak fòmasyon videyo, se konsa jwenn yo pou nenpòt ki sijè pa yo pral difisil.

Konsidere ke tutoryèl yo videyo ki pi enpòtan.

1. Lang etranje. Wè Ekstrè ki soti nan fim ak desen anime nan lang sib se trè itil. Timoun yo ap tande diskou a nan ki pale natif natal, aprann wè li pa tande.
2. Literati (lekti). Lè l sèvi avèk fragman nan pèfòmans nan travay yo etidye sou sèn oswa nan fim. Metòd sa a se yon bon bagay nan leson-pèfòmans yo: timoun yo pral kapab konpare pwodiksyon ak konprann vizyon an nan pwodwi a pa moun ki pale diferan.
3. Etid la nan lèt, chif, nan lekòl la primè. videyo ansèyman sou sijè sa yo anpil.
4. Preparasyon pou DPA a ak egzamen an nan tout matyè. tutoryèl videyo Kout ede avèk presizyon transmèt bay timoun enfòmasyon ki nesesè sou chak travay nan egzamen an.