Lang etranje nan lekòl: Karakteristik nan fòmasyon.

Chak lekòl modèn ap etidye yon lang etranje. Pafwa, menm yon kèk. Ki pi popilè a se te konsidere kòm angle, byenke ka a ke prensipal lang nan etranje se franse, Alman oswa Panyòl. Men, malerezman, sitiyasyon an reyèl se lekòl, nan pi bon, yon timoun pral montre yon sèl lang, ak yon ak chagren nan mwatye, men dezyèm lan ak di pa gen anyen plis.

Apre sa, ke an reyalite se yon etranje lang nan lekòl la? Imajine yon klas gwo, ki gen ladann yon konplètman diferan timoun motive ki gen to diferan nan asimilasyon nan wout materyèl ak diferan nan pèsepsyon. Menm objè senp nan kondisyon sa yo souvan vire nan yon bagay fènwa ak plohousvaemoe. Ak sa ki nou ka di sou lang etranje, pou pi bon metriz nan lang lan ki egzije pou konstan pratik. Epi, aprann yon lang etranje nan lekòl la, timoun nan ka ki pi bon ap koute anrejistreman senk minit, epi li se lang la itilize yon santèn ane de sa. Epi yo pa di ke "nou anseye pitit vèsyon an klasik nan lang nan." Li se, an reyalite, yon kò ki mouri nan konesans ak ki nou pa pral ale lwen nan lavi reyèl. Poukisa nou bezwen konnen yon lang etranje? Kominikasyon lè ou ap vwayaje aletranje, li literati orijinal - isit la, petèt, rezon ki fè yo prensipal la. Men, pale ak lang jodi a, ki gen ladan angle, se toujou ap en. Ak prèske tout pwofesè yo se fasil yo kenbe moute ak sa yo innovations. Ak elèv la jodi a, osi byen ke senkant ane de sa, ka di non yo, ki laj yo ye. Oke, yon koup la fraz komen. Se konsa, ka menm bagay la dwe aprann nan kay la avèk nenpòt ki kou modestes nan yon koup la èdtan. Epi poukisa ta aprann yon lang etranje nan lekòl la, si li se fasil yo aprann epi yo ka nan kay la? Menm si ou manyen vokabilè a isit la oswa li dwe reyèlman gwo yo dwe fasil li, oswa minim, jis kopi nenpòt tèks nan entèprèt la pwogram yo epi jwenn konnen ak yon tradiksyon bon. Opsyon nan premye mande pou konstan pratik, se pa yon tradiksyon primitif nan omwen tèks primitif gen anpil Rahman, an reyalite, mo demode. Men, nan liv yo nouvo yon anpil nan foto ki aparamman se gen entansyon atire atansyon timoun yo nan etid la nan sijè a. Pwobableman pou objektif la menm nan klas anpil pann postè ak foto yo. Men, aprann yon lang etranje nan lekòl nan tout lè sa a li ap baze sou rekonesans an nan imaj. Bagay la pi byen ki ta ka fè lekòl la - sa a se asire omwen yon chat chak semèn ak elèv yo k ap viv ki pale natif natal.

Toujou, li pa gen okenn sekrè ke anpil pwofesè lang etranje kalifye se pòv yo. Anpil nan yo yo se fasil yo gen yon pratik nan kominikasyon. Men, menm si nivo ki fè moun konnen se tout dwa, kòm anpil ke posib nan yon klas nan ven oswa plis moun aplike pou de leson yon semèn yo soumèt materyèl, entèvyou, e menm yo eksplike yon bagay. Apre yo tout, timoun yo, nan kou, fasil yo aprann nouvo enfòmasyon, men se sèlman yon sèl ki se atire epi ki enteresan. Men, enterese seri enkonpreyansib nan lèt, sètènman egzije tou yon gwo talan pedagojik.

Gen kèk lekòl avanse te deja kòmanse pratike aprann yon lang etranje nan lekòl primè. Lè sa a se yon gwo etap pi devan. Malgre ke, isit la, nan kou, pi bonè a, pi bon an. Nan laj sa a, timoun ak apwòch apwopriye ka posede nenpòt ki, menm konplèks lang etranje se prèske sou yon par ak natif natal la. Isit la, li ta lojik yo pa kòmanse aprann yon lang etranje nan lekòl la, epi ale nan sa a osi bonè ke lè jadendanfan. Men, sa a egzije pou tou de pratik konstan, osi byen ke pwogram fòmasyon endividyèl elèv yo.

An reyalite, depreferans, nan kou, chak elèv ta bon yo anseye lang nan endividyèlman. Epi yo pa nan fason ki nan yon pwofesè, yon analiz w pran prekosyon ak ki jan asimilasyon a nan enfòmasyon timoun nan konsène. Isit la reyalizasyon ak pèsepsyon (audial, vizyèl, kinistetik), ak kalite nan memwa ak vitès memwa ak yon lòt seri faktè. Sa a ta sanble evidan, men gwoupe an ti gwoup moun 5-7 ak karakteristik ki sanble ak anseye yo lang nan konsa dvine sèlman kèk enstitisyon elit. Oswa menm yon gwoup nan nivo a nan konesans ak kapasite yo. Malerezman, nan lekòl nou yo toujou egal jouk yo rive nan elèv la mwayèn, ak fèb la, sa vle di motive timoun yo pa rive nan lidè a, ak raskhlyabyvatsya, paske se nivo sa a konsidere yo dwe akseptab. Se konsa, li rete nivo nan nan lang etranje a neglijabl ki ba.