Psiko-edikasyon klas karakteristik. règleman jeneral ak preparasyon echantiyon

Oke-ekri Karakteristik sikolojik ak pedagojik nan klas la pral itil, pou egzanp, ki se lidè nan klas nouvo nan tranzisyon an nan timoun ki soti nan nivo la jinyò nan mitan an. Anplis de sa, avèk èd nan yon pwofesè, sikològ oswa nenpòt pwofesè sijè yo pral kapab konprann ki sa elèv yo ap ranpli oswa ki klas, yo konprann karakteristik pèsonèl yo epi yo devlope metòd apwopriye nan entèraksyon pedagojik ak sa popilasyon elèv an patikilye. Ki jan konpile sikolojik ak pedagojik karakterizasyon nan klas la? ka Egzanp ak rekòmandasyon jeneral ka jwenn pi ba a.

rekòmandasyon Jeneral

Karakteristik pedagojik - li se prensipalman dokiman an. Se poutèt sa, yon fòm abitrè nan ki li se te fè se akseptab.

Enfòmasyon soumèt nan fondasyon an nan yon karakteristik klas lekòl la, pa ta dwe manje kòm yon melanje o aza oswa chaotic nan enfòmasyon. ta dwe dokiman an dwe estriktire.

Pou prezante enfòmasyon sou kominote lekòl la, li se dezirab nan style la ofisyèl-biznis. Sepandan, enfòmasyon ki dwe klè pa sèlman nan du a, men tou, moun ki pral dwe abitye avèk karakteristik sa yo nan tan kap vini an. Espesifye non yo nan non yo elèv yo abreje entèdi.

dwe Psiko ak edikasyon klas repons kolektif dwe pwepare nan twa prensip yo enpòtan.

Prensip la nan globalite

pwofesè klas-la ak sikològ edikasyon nan sèvis dwe fè yon kantite lajan gwo nan karakteristik. Li pa etone ke pafwa dokiman sa yo ap kòmanse yo ka resevwa stereotype ak anonim. Sepandan, ta dwe toujou sa a dwe evite, paske nan karakteristik sikolojik ak pedagojik nan klas la ta dwe reflete enfòmasyon ki itil, sa yo ki yo pral kapab sèvi ak nenpòt ki pwofesè apre ou fin li dokiman an. itilite a nan fraz yo modèl redwi, menm jan nou konprann, nan yon minimòm.

Anplis de sa, yo ta dwe tout enfòmasyon dwe reflete chak ak lojik. Ansanm, prezante nan dokiman sa a ta dwe kreye yon foto klè de kominote lekòl la, ki se te fè leve karakteristik.

prensip la nan imanis

Enfòmasyon ki nan karakterizasyon la yo ta dwe apwopriye ak san patipri, li se sèlman kapab itilize enfòmasyon ki objektif pou lòt rezon. Si karakteristik sa yo psiko-pedagojik nan klas, yon elèv oswa menm yon elèv ansyen nan enstitisyon lekòl matènèl se te fè subjective, men sou baz la nan pwofesè nouvo l 'ki moun ki se pa abitye ak pèsonalite elèv la kòmanse bati avè l' pedagojik entèraksyon, rezilta a li ka pa efikas. Ak byen, si sèlman rezèvwa, epi yo pa poze danje pou pou devlopman nan elèv la endividyèl elèv yo.

Kòm yon doktè, yo dwe yon pwofesè dwe gide nan travay yo yon prensip enpòtan - fè yo anyen.

Prensip la nan objektivite

Pwofesè a ta dwe sonje ke Karakteristik psiko-pedagojik nan klas la premye pral diferan de karakteristik sa yo nan klas la nan nivo lekòl la granmoun aje yo. Sa vle di vin antre nan aksyon prensip la nan objektivite - chak analize fenomèn nan yo dwe eksplike, desen sou prensip yo teyorik nan sikoloji devlopman.

Prepare an akò avèk prensip sa yo, karakteristik la pral reyèlman itil dokiman, ki nan travay li yo pral kapab adrese ke pwofesè klas-la ak pwofesè nan sijè.

Psiko-edikasyon klas karakteristik: Plan

Ki plan an trase moute klas lekòl karakteristik? Nou ofri ou yo pwogram li.

1. Enfòmasyon jeneral sou sal klas la lè klas te fòme, ki te pwofesè premye klas l 'yo, konbyen fwa administratè chanje.
2. Pou plis enfòmasyon sou elèv yo: Nimewo, laj, sèks la.
3. Karakteristik nan lidè yo nan kominote lekòl la, avantaj li yo.
4. Enfòmasyon sou nivo a disip.
5. Remake byen microgroups nan ekip, dekri teren nan edikasyon yo ak entèraksyon ak lòt manm nan kolektif la klas la.
6. Estati ak sociometric karakteristik klas la.
7. valè debaz ak priyorite te adopte nan sal klas la.
8. Nivo nan kilti kominikasyon elèv yo.
9. Fason pou rezoud konfli, te adopte nan kominote lekòl la.
10. Opinions nan pwofesè sou klas la ak elèv endividyèl elèv yo.

Koulye a, imajine yon egzanp konkrè nan sa li sanble Karakteristik psiko-pedagojik nan klas la.

Psiko-edikasyon Karakteristik klas: echantiyon

1. 10 te "UN" klas nan lekòl segondè №15 nan vil la nan Saint Petersburg te fonde an 2003. Premye a te pwofesè klas li Ivanova Alla Sergeevna. An 2008 jesyon deside Semenova Olga Petrovna.
2. Nan 10 "UN" klas la nan 20 elèv, 10 nan yo jenn gason ak 10 - fanm yo. Tout elèv yo te vire 16 ane fin vye granmoun.
3. Lidè nan klas la yo se Yakovlev Alexander Soloviev ak Anton. Yakushev Vera Vusko Aleksandra ak Efimova Olga - klas byen. Fi patisipe nan evènman edikasyonèl ak lavi sosyal lekòl la.
4. Nivo nan disip se segondè. Klas la pa gen okenn timoun yo, vyole disiplin.
5. Lidè ak gwoup nan byen yo debaz "selil" klas la. Yo mennen rès la nan mesye yo, epi eseye kenbe yon wo nivo de Jwenti nan salklas la. Sa yo mikwo-gwoup te fòme tounen nan lyen ki lekòl bonè.
6. Avèk te èd nan rechèch sociometric te idantifye lidè nan salklas la, "Star" - Yakushev Vera pito - Efimova Olga, Nightingale Veronica Gun'ko Victor Slavskiy Yakov, izole - Darashkevich Ivan.
7. Se klas la kòm yon antye konsantre sou akizisyon a nan konesans, klas bon. Zanmitay ak pataje responsablite pou lavi sa a ki nan klas la reye nan valè oryantasyon yo nan elèv yo.
8. Kominikasyon klas kilti nan yon nivo segondè.
9. Konfli yo rezoud anjeneral réfléchir pwoblèm.
10. Pwofesè yo satisfè ak Achievers ak elèv fè 10 "UN" klas la.

Isit la se karakteristik sa yo psiko-pedagojik nan klas la, men li la jis yon "fondasyon" dokiman. Enfòmasyon se toujou pi bon te sèvi nan elaji fòm, Lè sa a, karakteristik la ap gen plis enfòmatif.