Èd Fòmasyon: Zoltan Pál dyèn blòk ak baton Kyuizenera

Paran nan tout tan peye gwo atansyon sou jwèt yo pa amizan yo ak pou devlope. Soti nan yon laj byen bonè li enpòtan angaje ak timoun nan :, konte objè, yo amelyore memwa, atansyon, anseye l 'nan distenge koulè, sezon yo. Benefis pou ke jodi a gen yon kantite lajan gwo benefis devlopman ki konbine aprantisaj ak jwe. Nan atik sa a, nou konsidere yon seri zo ak Zoltan Pál dyèn Kyuizenera baton.

Poukisa li itil bay moun devlope teknik?

"Se mwen menm imanis" - souvan te tande depi nan moun ki deja granmoun ki pa bon nan matematik. Anpil fwa pwoblèm nan manti pa nan kapasite nan, men reyalite a yo ke yo ap abitye ak syans sa a nan yon laj byen bonè. Matematik kapab byen enteresan, enteresan epi amizan al pran plezi.

Hungarian edikatè Zoltan Pál dyèn ak yon pwofesè Bèlj Dzhordzh Kyuizener disipe Estereyotip sou moun-teknisyen ak umanist, yo te devlope metòd pwòp yo pou yo aprann bonè. Yo se yon seri blòk lojik ki pèmèt ou kreyativite apwòch nan etid la nan matematik, yo devlope atansyon ak lojik kapasite yo.

Zoltan Pál dyèn blòk ak kib Kyuizenera ede timoun aprann nan yon fason ludik ak flè, fòm jewometrik, gwosè yo, a konprann ki sa "tout moun", "de", ki plis oswa mwens. benefis edikasyonèl sa yo pral pran tout pote ale fidgets yo ti kras menm gen granmoun ki enterese.

Pou sa ki gen laj teknik sa yo yo apwopriye

Anjeneral kouche sa yo yo te itilize yo jwe avèk timoun ki soti nan de a sèt ane fin vye granmoun lè sa a. Men, li tout depann sou devlopman timoun nan. Si ou panse tibebe w la se trè entelijan, ou ka eseye yo ofri inite sa yo te deja te yon ane. Pou plizyè rezon, gen reta nan devlopman, Lè sa a, sa yo aparèy televisyon HD apwopriye pou timoun nan, ak wit-nèf ane ki gen laj.

Ki devlope kib

Devinèt kib Zoltan Pál dyèn nan yon fòm aksesib ak konprann konesans timoun ki gen koulè, fòm, gwosè, atik epesè, konesans debaz nan matematik ak fondasyon yo nan syans òdinatè. Sa a tout timoun nan ap aprann pa jwe ak fè manipilasyon divès kalite ak blòk: krache, patisyon, rebati sou yon modèl yo bay yo, ak sou sa ..

Devlope yon seri:

• kreyativite;
• panse ki lojik;
• operasyon mantal (klasifikasyon, konparezon, analiz, sentèz);
• pwosesis mantal (sansasyon, pèsepsyon, atansyon, memwa, imajinasyon);
• amann motè kapasite yo.

Ki sa ki se enkli nan yon seri kib

Zoltan Pál dyèn te devlope benefis li yo pou ke pa gen okenn objè ki idantik. Yo tout diferan nan fòm, gwosè, epesè ak koulè.

Zoltan Pál dyèn kib yo se:

• kat fòm (ti sèk, kare, triyang ak rektang);
• de gwosè (ti ak gwo);
• de kalite epesè (pi epè ak mens);
• twa koulè (ble, wouj ak jòn).

Jwèt ak zo pou yo menm ki ti kras

Apre achte tankou yon twous pa ta dwe imedyatman chaje travay yo diferan tibebe w la. Ba l 'byen konnen ak kib yo: yo wè, touche, jwe avèk yo fason ke li te vle. Nan yon laj byen bonè timoun renmen kontak la moun touche ak yon objè.

Apre eksplore, ou kapab deplase sou nan etap kap vini an - etid la nan pwopriyete yo nan blòk. klas yo an premye ki baze sou konsèp yo nan "menm" ak "pa konsa pou sa."

Jwèt "Chèche figi a"

Mande timoun piti ou a jwenn kib ki idantik. Pou egzanp: "Tanpri chwazi figi yo nan koulè a menm, tankou yon sèl sa a (wouj)". Asire ou ke ou eseye pale koulè ak endike kib yo. Pou timoun ki nan yon laj byen bonè se enpòtan. Poze kesyon sou lòt pwopriyete. Pou egzanp, fòm nan pou: "Ki sa ou rele kib sa a" Menm prensip la se aprann yon lòt blòk Zoltan Pál dyèn. Photo trè byen demontre kouman klèman youn kapab etidye fòm nan yon sèk ki gen timoun yo.

Menm jan an tou konesans ak tèm nan "pa yon". Pou egzanp: "Jwenn tout kib yo ki gwosè se pa menm bagay la kòm sa a."

Jwèt la "Ki sa ki nan nan sak la?"

Mete yon moso kèk nan sachè a. Mande timoun nan pa peeping pa manyen detèmine gwosè, fòm, oswa epesè nan kib la.

jwèt memwa

Pwopaje soti nan devan jenn ti kabrit kib yo diferan, se pou yo ak anpil atansyon etidye. Mande pitit ou a gade ale. Chanje lòd la, ajoute oswa retire yon sèl pyès. Mande timoun piti ou a jwenn sa ki te chanje.

Kib Zoltan Pál dyèn: travay pou pi gran timoun

Jwèt la "Kontinye"

granmoun nan ponn soti yon blòk kèk nan youn nan karakteristik sa yo menm ak mande timoun nan fè dezyèm ranje a sou modèl la. Pou egzanp, yon siy nan pran koulè: kare ble, sèk wouj, jòn triyang. Jenn ti kabrit la ta dwe kenbe sa a sekans nan koulè, li mete yon kantite. Pou egzanp: yon ble triyang, wouj kare, yon sèk jòn.

Jwèt la "Hide and Seek"

Pwopaje soti nan devan jenn ti kabrit la kèk zo ak di ke anba youn nan yo kache ti chat la (foto a ak foto l '). Ou ka jwenn li pa mande ki mennen kesyon. Pou egzanp: "Sa a se yon kib kare," "Li se yon kib jòn" Bay pitit ou yon egzanp, se konsa li te konprann?.

jwèt "Sòt a"

Soti nan yon laj byen bonè li ap itil yo anseye ti bebe a nan pwòp. Ki jan? Anjeneral, se timoun nan mande yo ede kouche jwèt yo nan plas li. Li kapab avèk siksè itilize lè apre dwe okipasyon an dwe retire Zoltan Pál dyèn blòk. Reviews of paran di ke timoun yo yon kè kontan yo ede yon granmoun, si tan an yo anseye li.

Divize travay la ak timoun nan, di l 'ke menm si li rasanble tout kib yo jòn ak piti, epi ou yo tout lòt moun yo.

objektif Edikasyon baton Kyuizenera

Kyuizinera baton yo versatile manyèl matematik. Avèk li, jwèt timoun nan ap aprann sekans nimerik, nosyon a "plis oswa mwens", "dwa ak bò gòch", "pi long ak pi kout", "pi wo a ak anba a", "ant", "nan yon sèl" ak sou sa.

Mete Kyuizenera gen plizyè non.: "Nimewo koulè" "nan koulè", "tickers ki gen koulè pal", "ki gen koulè pal baton"

se manyèl sa a ki vize a devlopman nan:

• vizyèl-panse;
• aktivite mantal;
• pèsepsyon;
• atansyon;
• kapasite konsepsyon;
• espasyal Oryantasyon;
• kreyativite;
• Fantasy ak imajinasyon;
• amann motè kapasite yo.

Sa a mete complet Zoltan Pál dyèn blòk pou timoun yo ak pèmèt yon apwòch konpreyansif nan etid la nan fondasyon yo nan matematik.

Ki sa ki baton konpoze Kyuizenera

Seri a gen ladan bagèt kat-sided, ki diferan nan gwosè ak koulè. Yo se remakab pou lefèt ke blòk yo divès kalite longè gen koulè pwòp yo, epi kantite. Sa se, pi gwo a baton an, pi gwo a nimewo nan li reprezante.

kouche Kyuizenera diferan nan koulè, ki kantite branch ak materyèl la soti nan kote yo yo te fè. Pou dat, plastik Commerce disponib oswa blòk an bwa.

Top vandè se yon seri senplifye nan 116 eleman. Li konsiste de baton:

• Blan - 25 moso;
• woz - 20 moso;
• ble - 16 moso;
• wouj - 12 moso;
• jòn - 10 moso;
• koulè wouj violèt - 9 moso;
• Nwa - 8 moso;
• wouj grena - 7 inite;
• ble - 5 moso;
• zoranj - 4 moso.

Blan koulè koresponn ak "yon sèl" chif, jòn - "de la" ak sou sa.

Konesans timoun avèk yon baton

Pi wo pase dekri ki jan premye leson an ak pitit ou yo eksplore Zoltan Pál dyèn blòk. Pou timoun ki ti kras, konsèy sa yo tou ka epi yo ta dwe itilize lè reyinyon ak bagèt Kyuizenera.

"Koulè tickers" Lay devan timoun nan. Ba li yo konsidere yo ak manyen yo. Èske ou ka di nou sou baton yo jenn ti kabrit, gen kèk ki gwosè a ak koulè. Montre inite ki pi kout la epi yo gen yo jwenn menm jan ou. Fè menm bagay la ak baton an pi long nan.

Lay ak kay ti bebe, chemen, mèb, fòm sa yo ki jewometrik. Sigjere rele koulè ki yo te itilize nan konstriksyon an nan figi.

Pandan ke yo kapab te jwe avèk yon baton Kyuizenera apre yo fin satisfè

Jwèt la "Figi a aktyèl"

Fè pitit ou a bati soti nan baton figi diferan: .. Square, triyang, elatriye Lè li pral vire soti byen, yon ti kras konplike pwoblèm nan. Pou egzanp, mande yo mete de kare ble, Lè sa a, - twa bwat (ble, blan ak jòn). Mande yo konpare gwosè a nan chak atik.

jwèt memwa

Zoltan Pál dyèn kib ak baton Kyuizenera menm jan an nan travay fèt, se konsa ak kouche sa yo ka pafwa sèvi ak jwèt la menm. Pou egzanp, fè egzèsis sou devlopman nan memwa ak atansyon.

Mete tibebe a nan devan nan yon kantite branch bwa, gen konsidere yo byen epi eseye sonje ki jan yo bay manti. Transfè oswa retire yon blòk, ak Lè sa mande timoun nan sa ki te chanje.

Jwèt "Aprann mezire"

Pou egzanp, bay pitit ou yon travay sa yo jwenn yon moso bwa, ki se pi long nwa, men pi kout pase ble a. Sigjere ti bebe mezi yon sèl tab blòk oswa manyen yo jwenn twa nan eleman an menm. Mande kouche a soti nan branch yo tras, ki pral egal a longè a nan baton zoranj. Jwèt sa yo sou mezi a ka vini ak pwòp ou a, oswa ansanm ak yon timoun piti.

Ou kapab tou enprime foto ki soti nan rapid diferan Kyuizinera baton ak ranpli yo ak ti bebe a. Nan fen mande enfòmasyon sou longè a nan baton an itilize.

Rekòmandasyon pou paran lè l sèvi avèk blòk yo devlope ak baton

• pa voye jete tibebe a pou kont li yo jwe avèk zouti devlopman "kib Zoltan Pál dyèn 'oswa' baton Kyuizenera". Paran - yon asistan tèt yo nan aprann yon nouvo bagay.

• Anpil fwa fè lwanj pou siksè, ankouraje ak estimile enterè nan leson yo.

• pa admonèste tèt ou pou echèk. Si yon tibebe neglije voye yon fè kèk travay, tounen vin jwenn li pita, montre ki jan yo fè sa ou te fè.

• Sèvi ak prensip la "ki soti nan senp yo konplèks." Piti piti fè travay la pi difisil, epi yo pa bliye fè tounen vin jwenn gen egzèsis la. Eksperyans nan pitit ki kapab lakòz pa ta dwe yon "pwa mouri".

• Envante travay tèt yo epi konekte nan timoun sa a.

• Fè kreyatif. Mete jenn ti kabrit la soti nan blòk karaktè kokenn epi reflechi sou istwa l 'yo.

Èske nou ka tèt nou fè materyèl edikasyonèl?

Li se posib fè baton ak kib Kyuizenera Zoltan Pál dyèn pwòp men.

Ou ka ale de fason: fè yon vèsyon papye oswa sèvi ak yon moso bwa. Oke, si gen brik fin vye granmoun, sa a anpil senplifye travay la. Jis penti yo nan koulè yo vle. Si ou pa - ap gen nan koupe soti blòk yo. Opsyon pi fasil - fè yon dans bwat katon ki gen koulè pal ak disponiblite kopye tep. Ou ka lakòl leman yo sou yon sèl kib bò oswa baton yo jwe li menm plis pratik yo.

Jwèt ak benefis edikasyon kapab ede pitit la yo aprann yon bagay nouvo ak renmen syans la nan matematik, ki, malerezman, pa tout bagay vini fasil. Epitou, baton ki gen koulè pal ak blòk lojik - yon altènatif gwo amizman fanmi oswa al pran plezi nan pati anivèsè nesans timoun yo, lè tout klas yo dabitid anwiye envite jèn.