Kay ak FanmiTimoun

Ki jan yo anseye pitit pou yo ale nan twalèt la? Plizyè fason ou kapab ede paran

Ki jan yo anseye pitit yo ale twalèt la? Kesyon sa a se leve soti vivan nan manman anpil ak papa: yon lòt moun anvan pitit yo nan yon ane fin vye granmoun, yon moun sèlman apre yo fin de ane. Sepandan, twalèt fòmasyon - se pa sèlman soulaje bezwen yo nan timoun nan nan yon kote ki ak ekonomi patikilye kouchèt. Li se tou yon bon gwo nan devlopman sikolojik l 'yo. Lè w ap anseye yon timoun pou yo ale nan twalèt la ak ki jan fè li kòrèkteman? Sa a te atik nou yo. Se pou nou jwenn konnen ak metòd yo li te ye.

Oryantasyon sou pitit

Metòd sa a pitit-santre a Ki jan yo anseye timoun yo mache sou po a te envante TB Brazelton nan lane 1962, ak nan 2000 sou baz li yo Akademi Pedyatri Ameriken an te devlope rekòmandasyon. Dapre yo, ti kal pen yo pa bezwen fòse, li ta dwe abitye po a nan pwòp vitès yo. Paran yo avize w rete tann jiskaske timoun nan posede sèten ladrès ak kapasite: aprann konfòme l avèk demann manman ak papa di fraz de-mo, elatriye soti nan granmoun bezwen sèlman yon sèl bagay .. Lwanj ak atitid pozitif, jouk yo rive nan jenn ti kabrit echèk. Yo kwè ke si gen timoun nan rive nan laj la apwopriye, nan po a li se fasil abitwe. Sepandan, anpil nan abitid la nan kouchèt tèlman gwo ke nan fason sa a pral gen anpil pwoblèm. Si ou rete tann jiskaske timoun nan pran inisyativ nan tèt li, ka gen difikilte nan pou detèmine si timoun yo nan klas jadendanfan an.

Jodi a li se jeneralman aksepte modèl pou konnen kijan pou anseye pitit pou yo ale nan po, nan pi fò peyi devlope yo. Li se enteresan sonje ke te apwòch sa a vin lajman aplikab, apre yo fin mache a te vin kouchèt jetab.

Kòmanse nan nesans, oswa ijyèn natirèl

Baz la nan metòd sa a - manman an nan kapasite timoun nan yo kalkile konpòtman an ke kounye a li te ale nan twalèt la, ak "te plante" l 'sou twalèt la oswa kèk kapasite. Sèvi ak metòd sa a, ou kapab prèske imedyatman aprè nesans la. Pandan spravleniya tibebe bezwen manman an premye fè yon son tankou "n-an-s-s" oswa "è-è-è", ki se Lè sa a, timoun nan fòtman ki asosye ak pipi.

Kòm yon rezilta nan kominikasyon chak jou manman an ak jenn ti kabrit la li trè byento ak san yo pa nenpòt ke trik nouvèl espesyal ap aprann twalèt pou kont li.

Dezavantaj nan metòd sa a:

1. Sa a sistèm kontinyèl. Yon kèk mwa ou pral gen yo ofri pitit èdtan ale nan twalèt la.

2. Lave, paske avèk metòd sa a se pa dezirab yo sèvi ak kouchèt jetab, ak kontretan yo pral souvan.

Aprann ti bebe twalèt nan yon sèl jou

Sans la nan metòd la: yon maten ou di pitit ou ke li se deja gwo ak pral kounye a mete pantalon epi ale nan twalèt la, kòm yon manman ak papa. pwochen 4-8 èdtan yo ou konsakre anseye jenn ti kabrit la tout ke trik nouvèl yo.

Natirèlman, timoun nan pa yo pral kapab nan yon kèk èdtan bay tout mèt syans nan ap mache sou po a, ak "aksidan" ap toujou pran plas pou kèk tan, men fòmasyon ta dwe ale fasil apre sa balanse premye nan jounen an. Kondisyon nan prensipal - ti bebe a dwe gwo ase, a laj de sou de ane, otreman li tou senpleman pa pral konprann sa ou vle nan men l '.

metòd alam

Liy anba la se sa a: ou montre pitit ou yon gode, eksplike epi montre ki sa yo espere l '. Nan denmen maten, ou kòmanse kòmanse yon revèy oswa alam revèy chak minit 15-20. Rang - plante yon timoun nan twalèt la. Si li te ale nan twalèt la vin yon fich oswa kèk ankourajman. Apre 2-3 jou, lè timoun nan vin itilize, ogmante entèval la nan yon èdtan, ak sou sa ... Metòd sa a se pa apwopriye pou timoun fè tèt di.

Isit la nou dekri metòd debaz yo nan ki jan yo anseye timoun pou yo ale nan twalèt la. Sonje ke fòmasyon twalèt - pa t 'matche ak epi yo pa konfli. Aplike a tout pozitif epi yo pa reprimande timoun nan. Pran pasyans, e pli vit ti bebe w la pral tanpri ou lè li di, "manman an, mwen vle pou yo ale nan twalèt la!"

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ht.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.