Trase moute yon plan nan travay ak paran nan gwoup la presegondè nan klas jadendanfan

Planifikasyon nan entèraksyon ak paran yo - youn nan travay ki pi enpòtan sou edikasyon pitit lekòl matènèl. Anplwaye ta dwe konnen ke paran yo - li kliyan nan sèvis edikasyon ak fòmasyon ki ofri pa enstitisyon an nan edikasyon pre-lekòl la. Se poutèt sa, li enpòtan pou nan kou a nan pwosesis yo edikasyon ak fòmasyon te pote soti nan klas jadendanfan an, peye ase atansyon a amelyore nivo a ansèyman nan manman ak papa. Plan an gen ladan yon varyete de fòm ak metòd pou yo sèvi ak ki pwofesè yo ka gen konfyans nan efikasite nan segondè nan travay ak paran yo. plan etablisman Anyèl gen direksyon prensipal yo nan ki entèraksyon an ak paran, pwofesè ak timoun, se sa ki, ak tout matyè yo ak objè nan pwosesis la pedagojik. Se pou yo gade nan yon egzanp nan aktivite sa yo nan gwoup la gen laj presegondè, pou egzanp, sa ki ta dwe ap travay ak paran yo.

Plan an chak ane, prensip yo jeneral

Kòm nou te di, aktivite prensipal yo enkli nan plan anyèl la. Se konsa,, ki pi gran oswa pi piti pase plan an nan travay ak paran yo nan mitan an nan gwoup la proceed ki soti nan lis nan total chak ane nan aktivite nan enstitisyon pre-lekòl la. Nan sa a, eple soti tèm ak sijè nan reyinyon paran jeneral (de a twa pou chak ane), reyinyon yo gwoup paran ak yon endikasyon de pwoblèm yo, "Open Jou", kesyonè, atelye, konsiltasyon (ki gen ladan sou demann nan paran), vizyalizasyon konsepsyon ak plasman nan ekri an lèt detache ak enfòmasyon textuelle nan kwen an enfòmasyon, klas louvri, randone, osi byen ke jou konje, amizman, ak zetwal pòp avèk patisipasyon nan manman ak papa. Planifikasyon travay ak paran te pote soti pran an kont mete objektif yo chak ane, nesesèman espesifye dat limit e ki responsab.

Plan travay ak paran yo nan gwoup la presegondè

Konpilasyon nan aktivite lavni pou papa ak manman pitit nan gwoup laj diferan se pa anpil diferan. Nan nenpòt ka, sa ki kreye yon plan nan travay ak paran yo nan gwoup la presegondè, li se nesesè yo preskri fòm nan ak kontni nan aktivite a. Epitou, pwofesè souvan akimile materyèl ki ka Lè sa a yo pral aplike nan travay yo yo kreye sa yo rele "Parenting pigi bank la." Oke, kounye a pa gen okenn mank nan literati a, li ka jwenn tou de nan magazen ak nan bibliyotèk la, anpil ladan yo tou resous sou entènèt. Bagay pwensipal lan ke li te tout ranmase kreyativite satisfè bezwen modèn, Lè sa a, li pral pi fasil yo devlope yon plan travay ak paran yo. Nan gwoup la presegondè, tou de ki pi gran ak pi piti, souvan planifikasyon tematik yo itilize, ki kapab tou dwe reflete nan dokiman an lè l sèvi avèk yon fòm konsiltasyon oswa patisipasyon nan paran yo nan pedprotsesse.

reyinyon paran kòm yon fòm nan travay

Nou ofri ou règleman yo nan konpòtman nan pwofesè nan reyinyon paran yo. Apre yo tout, pandan evènman an pwofesè a prezante tèt li ak style la nan aktivite li yo, ki vle di ke li dwe pase nan yon nivo segondè. Se konsa, sa ta dwe vin chonje:

• edikatè se pi bon yo retire estrès ou ak enkyetid devan yo nan yon reyinyon ak paran;
• fè yo santi yo atantif epi respè atitid ak mo espesyalman chwazi a, entonasyon ak jès;
• pou esplike paran yo ke yo ak jadendanfan rezoud pwoblèm nan menm, ki vle di ke efò yo ta dwe pataje;
• ton nan kominikasyon yo ta dwe zanmitay ak kalm;
• rezilta a nan nenpòt ki travay ak paran yo yo vin konfyans yo ke yo ka toujou ale nan pwofesè a pou èd.