Analiz de aktivite: estrikti a ak rekòmandasyon

Nenpòt pwosesis edikasyon enplike evalyasyon an nan travay la eskize. Kenbe tras de posibilite a ak efikasite nan mezi yo pran nan yon direksyon sa a pèmèt analiz la nan aktivite siplemantè-kourikoulòm. Li te kenbe manm yo nan administrasyon an, tcheke moun oswa kòlèg li.

Estrikti analiz de aktivite siplemantè-kourikoulòm

Nan nenpòt enstitisyon edikasyonèl gen fòm pwòp li yo nan sa a analiz, ki pral pèmèt yo objektivman swiv si wi ou non evènman an bi ak objektif nan travay edikasyon. Men, gen klè inite estriktirèl, ki fè yo obsève toupatou. Isit la se yon konplo apwoksimatif, sou baz la nan ki li se posib yo analize aktivite yo siplemantè-kourikoulòm.

enfòmasyon seksyon

Seksyon sa a gen done yo nan pwofesè a oswa titè, ki moun ki kenbe yon evènman, osi byen ke done kont kouran ou oswa prezans ou nan yon moun. Epitou konkretize objektif vizit, dat, fòm ak non evènman. Nan seksyon sa a, ou ka presize ki kantite patisipan yo, pidevan, elatriye

sibstansyèl eleman

Li nesesè fè analiz la nan evènman an al kontre objektif yo ak objektif nan pwosesis edikasyonèl la ak enstitisyon an tout antye nan klas oswa yon gwoup baz la. Li nesesè evalye soumission a nan fòm yo pwopoze a nan karakteristik sa yo laj nan timoun yo. Epitou, nenpòt aktivite siplemantè-kourikoulòm ta dwe gen ladan eleman nan istwa lokal yo ak siyifikasyon pratik, kwake piti, men espesifik ak ki enpòtan laj pèsepsyon-a enfòmasyon pa elèv yo. Sa a pral te pote soti tankou yon travay enpòtan nan edikasyon modèn kòm fòmasyon nan vitalite la nan moun nan.

Aplikasyon de apwòch endividyèl

Seksyon sa a evalye fòmasyon an nan timoun: inisyativ yo, kapasite nan demontre kapasite kreyatif ak ladrès akeri pandan fòmasyon an oswa edikasyon. Analiz de andeyò aktivite edikatif ta dwe pèmèt yo swiv degre nan nan fòmasyon se pa sèlman yon pwofesè, men tou, patisipan yo. Epitou pran nan kont anbank ki kantite timoun ki konsène ak òganizasyon an nan kondisyon favorab pou pwogrè yo.

òganizasyon blòk

blòk sa a ta dwe gen ladan enfòmasyon sou aktivite yo aplikasyon delè ak lojik aplikasyon nan premye etap prensipal li yo. Premye etap yo prensipal nan evènman an yo se: egzistans lan nan pwoblèm òganizasyonèl, pati prensipal la ak refleksyon. Analiz de aktivite dwe gen ladan enfòmasyon sa yo kòm li pèmèt yo evalye nivo a nan konpetans ansèyman pwofesè de baz yo.

aktivite Edikasyon

Seksyon sa a defini style la nan kominikasyon pedagojik ak yon odyans nan timoun yo ak nivo nan pwofesè teknoloji pedagojik. Nan pedagojik modèn, gen yon gran varyete teknoloji tradisyonèl ak inovatif ki pèmèt pi byen satisfè objektif yo ak objektif mete nan pwosesis la nan preparasyon pou evènman an.

rekòmandasyon

Isit la, chèk dwe endike aspè yo pozitif ak negatif nan evènman an, osi byen ke yo ofri rekòmandasyon espesifik. Pwofesè a dwe asire w ke ou li sa a analiz seksyon nan chwazi trajectoire endividyèl yo nan edikasyon pwòp tèt ou-nan lavni. dwe Analiz de aktivite dwe sètifye pa egzaminatè-a ak pwofesè.