Klas entegre Integrated pou timoun ki gen laj lekòl matènèl

kondisyon eta Federal (FGT) nan pwogram edikasyon nan lekòl matènèl, rekòmande òganize ak fè yon varyete de timoun aktivite, pandan ki objektif edikasyon ka reyalize: jwèt, travay pwojè, instsenirovanie, diskisyon, obsèvasyon ak lòt moun. klas entegre Integrated kòm yon fòm nan jwenti aktivite nan pwofesè a ak elèv ka ansanm rezoud pwoblèm ki nan zòn edikasyon plizyè.

Prensip la nan entegrasyon pèmèt ou òganize kou edikasyon fizik, timoun yo pral kapab:

- asimile plon an nan 10 ak tounen lakay ou ankò, lè l sèvi avèk yon divizyon an gwoup nan 10, 10 fè yon lòt lè fè egzèsis oswa déplacement kokiy yo soti nan yon panyen nan yon lòt pandan konpetisyon an;

- devlope ladrès yo nan konpòtman ki an sekirite pandan y ap sou espò miray egzèsis yo pandan jwèt deyò, pandan y ap memorize ak fè règ bank nan jwèt oswa itilize woulèt, ski;

- ki kapab amelyore abilte travay nan netwaye ak aranjman nan ekipman espò nan jimnastik la oswa sou lakou rekreyasyon an;

- repete sèn nan istwa fe familye yo ak lòt travay kòm ki baze sou aktivite yo ki kapab fèt;

- ogmante ideyal yo ayestetik nan repoze sou desen an nan sal la espò, aparans la nan timoun yo ak pwofesè yo, osi byen ke itilize nan ekipman modèn ak Pwodwi pou Telefòn pou yon klas la.

klas entegre, yo gen tandans gen objektif miltip. Kay dominan objektif refere a aktivite a direktè lekòl la, ki se dedye a okipasyon an, ak tout rès la - minè. Kidonk, klas yo entegre nan devlopman diskou ka dirije nan direksyon pou devlopman nan timoun ladrès fè moute istwa pou fim nan, ak plis aplike abitye avèk nati manman; amelyore kapasite aplikasyon ak fèy otòn; mouvman travay nan kouri ak mache pandan fizkultminutki.

Entegre Integrated aktivite nan klas jadendanfan an ka konbine aktivite yo nan plizyè ekspè: yon enstriktè nan edikasyon fizik, direktè mizik, pwofesè nan yon lang etranje. Sa depann de rezon ki nan travay ak opòtinite pou enstitisyon pre-lekòl la. Si jadendanfan nan adisyon a paran pote travay sante sou koreksyon an nan nenpòt ki maladi, ka estrikti a nan sesyon yo dwe itilize ak te pote egzèsis pou l respire, pwòp tèt ou-masaj, oswa fè egzèsis nan koreksyon an nan vizyon.

Pi piti a tout timoun yo, nan yon limit pi gwo nan pwosesis la nan fòmasyon yo lè l sèvi avèk klas yo entegre yo sanble ak entèraksyon nan jwèt, ak ankouraje yo patisipe patisipasyon nan volontè nan timoun ki nan aktivite yo. Edikatè kòmanse nenpòt aktivite ki gen timoun plizyè, ak lòt moun yo rantre nan yo sou baz la nan enterè te parèt. Se konsa, òganize klas nan grafik aktivite, modèl, mizik ak konsepsyon.

Pi souvan, timoun yo pa menm remake ke pwofesè a òganize klas yo entegre paske konpetans ki yo te planifye yo fòme nan timoun, amelyore nan tout aktivite. ka tematik jou pral òganize lè timoun yo ap prezante yo legim, eseye yo sou gou, desen, konsidere albòm yo, rasanble nan jaden an, ki baze sou kat yo. entegrasyon an pèmèt chak timoun jwenn konesans nan yon fòm ki se pi apwopriye pou l '. Pwofesè a analyse limit ki posib reyalize objektif yo ak plan jou kap vini an ak tèm nan bay sa nan plas oswa echwe pou pou mèt.

Fè eksprè lè l sèvi avèk yon apwòch entegre, pwofesè a asire ke konesans efektivman absòbe timoun yo.