Mobil ak entelijan jwèt pou timoun lekòl

Apre k ap antre nan lekòl la soti nan ti bebe yè, obligasyon nouvo, al fè komisyon, ak, nan kou, aktivite a dirijan nan aprantisaj favè. Men, pa bliye ke jwèt pou timoun lekòl kontinye ap yon metòd efikas ki ka itilize nan pwosesis edikasyonèl la. Yo itilize yo nan sal klas la, ki gen ladan pandan aktivite ak aktivite edikasyon.

Jwèt se premye eksperyans sosyal la nan timoun osi souvan simulation evènman nan lavi reyèl. Si byen ak èkspèrt aplike yo, yo ka yon enfliyans pwisan sou entelektyèl, moral ak fizik devlopman nan nan timoun nan.

jwèt Deyò pou timoun ki pi piti a se espesyalman enpòtan, paske ak yo, ou kapab enfliyanse tou de sou mantal ak motè esfè nan timoun yo. Konpoze yo te konn nan mouvman diferan ki ranfòse misk, redi nan kò a, amelyore kalite yo pèsonèl ak fizik. Ki gen enpòtans patikilye yo se jwèt yo nan travay sou mobilization yon gwoup nan timoun yo. Pa obsève konpòtman an nan elèv yo nan sa a ki kalite travay, edikatè kapab wè sa tankou amelyore relasyon ki genyen ant pati yo, chanje pou pi bon an.

jwèt deyò pou lekòl yo, osi byen ke nenpòt lòt moun, gen kèk regleman. Yo se nesesè yo asire ke timoun yo te kapab konprann siyifikasyon an nan aksyon yo komèt. ekzekisyon yo se trè enpòtan pou sans nan aktivite a. Si jwèt la pou timoun lekòl itilize gen enfliyans sou relasyon yo nan ekip la, granmoun nan (pwofesè oswa titè) dwe asire ke enterè yo pèsonèl nan timoun nan te kapab anba men piblik la.

Pami jwèt timoun yo ki pi popilè a, ki ka itilize sou repo dinamik, kou edikasyon fizik, kan jou rete, sa li vo anyen "Reziste vag yo ...", "dépasse", "flik ak piyajè" ak sou sa. D.

"Western" nou dwe mansyone nan jwèt deyò. Jwèt sa a kolektif. Pou pote li soti timoun fòme de ti sèk, enteryè a ak deyò. Pa kònen klewon mizik yo deplase nan direksyon diferan. Nan siyal la, ki mennen ale timoun yo sispann, jwè yo nan sèk la deyò leve men ou yo. Lòt patisipan kouri nan yo nan direksyon diferan. Sou yon lòt men siyal desann ki moun ki te nan sèk la enteryè - ". Tonbe nan pèlen an" Sa a ap kontinye pou osi lontan ke gen rete pratikman tout patisipan yo.

Mind jwèt pou elèv kontribye nan devlopman nan panse ki lojik, memwa, atansyon, kapasite kreyatif. se kontni yo chwazi depann sou objektif la pou kote y ap itilize. Pou la devlopman nan obsèvasyon ka pran travay tankou "Tach diferans la", "Ki sa ki se imaj la diferans," ak sa. D.

jwèt Kolektif pou elèv yo itilize nan aktivite ak fòmasyon de baz yo. Pou egzanp, jwèt la "Ki sa ki se zanmi ou a?" Li kontribye nan inite a nan timoun yo devlope yon sans de senpati ak atansyon. règ ki annapre yo: timoun ak anpil atansyon gade nan frè parèy li, Lè sa a, vire do bay youn ak lòt. Apre sa, yo mande kesyon konsènan aparans nan patnè, nan ki yo dwe reponn.