Pedagojik sistèm

Edikasyon sistèm - se relasyon ki genyen ant eleman tankou bi pou yo edikasyon, bò fòmasyon (pwofesè ak elèv la) baz, metòd ak fòm nan pwosesis edikasyonèl la ak zouti. Pwen kle a nan nenpòt ki aktivite nan pwofesè a se travay prensipal la - edikasyon nan moun nan, ki kapab nan aksyon entelijan ak angajman nan rezilta nan fen. objektif Edikasyon an gen ladan moral, ayestetik, filozofik ak lòt aspè nan vizyon an sou nonm lan pafè, epi li ede yo idantifye objektif li yo nan lavi piblik.

Edikasyon sistèm - yon gwoup moun ki mete edikasyon ak edikasyon pwoblèm pi devan, ak Lè sa a rezoud yo. Yo ka fè lè l sèvi avèk yon varyete metòd nan aktivite edikasyon, edikasyon ak fòmasyon, ki se nan bi pou akonplisman objektif prensipal yo nan travay kreyatif li yo ak timoun yo.

sistèm Edikasyon an gen ladan yon nimewo nan subsystems. Sa yo se tout enstitisyon sosyal ki fè fonksyon edikasyonèl ak edikasyon, ak konbine nan yon konsèp sèl edikasyon. prensipal sub-sistèm nan nan fòmasyon an nan yon lekòl. Sistèm nan segondè konsiste de subsystems sa yo -. Nan lekòl segondè, lekòl segondè, kolèj, elatriye tou kreye direktiv pou preparasyon an nan pwofesè-pwofesè leson patikilye pou divès kalite lekòl (espesyal ak pi wo).

Tout metòd fòmasyon yo diferan nan siyifikasyon ak direksyon, yo diferan nan òganizasyon ak objektif. Pou egzanp, edikasyon pre-lekòl la. Li prensipal pwosedi edikasyon se jadendanfan an, ak Subsystem - garderi Multilingual, espesyalize pou timoun febli, ak lòt moun.

Gen copyrights sistèm edikasyon ki te devlope pa dirijan edikatè tankou J. Comenius, K. Ushinsky, Leo Tolstoï, Anton Makarenko ak V. Sukhomlinsky. Sa a pwofesè-klasik.

Nou revize sistèm yo ak subsystems. Ki sa ki se estrikti yo? Pedagojik sistèm idantifye kat konpozan relye: pwofesè, elèv, resous materyèl ak mwayen, ak koperasyon tèt kole yo nan rezilta a fòme pwosesis la pedagojik. Objektif prensipal nan travay la edikasyon ak metodik - aplike objektif yo mete nan sosyete a.

Pwofesè VP Simonov te di ke gen nèf eleman nan sistèm nan edikasyon. Yo se konekte ak toujou kominike youn ak lòt. Men sa yo enkli objektif, osi byen ke moun ki ap administre sistèm edikasyon, ak moun ki yo ki reji, kominikasyon "sijè - sijè-objè", aktivite yo nan fòmasyon ak edikasyon, ak metòd yo, metòd ansèyman, zòn aprantisaj òganizasyonèl ak rezilta a nan tout travay la.

Chak sistèm edikasyon dwe fè fonksyon espesyal, ak reyalize objektif pèfòmans. Gen kontwòl ak jere nan pwosesis la nan edikasyon. First - sa a se pwofesè yo ak pwofesè yo, ak dezyèm lan - moun ki te pote l '. Chak elèv k ap aprann se yon moun, li se patisipe nan pwosesis la aprann, Annou Manifeste tèt li, epi konsa gen fòmasyon pèsonèl ak devlopman.

sistèm pedagojik jesyon gen ladan yon nimewo nan prensip - yon sekans nan kou a nan fòmasyon, etid kominikasyon ak jesyon, enfòmasyon objektif ak serye, edikasyon imen ak demokratik ak fòmasyon. Konsantre sou transparans, tankou sa a se fondasyon an nan ouvèti ak resepsyon nan enfòmasyon ki disponib lè chak patisipan nan pwosesis edikasyonèl la se pa sèlman toujou okouran de pwoblèm lekòl, men se tou yon manm nan diskisyon yo ak desizyon yo. Modèn edikasyon - pa yon monològ, men yon dyalòg ant gouvènè yo ak gouvène a. Sa a se prensip la nan demokrasi ak bon fòmasyon an administrasyon yo.