Prensip fòmasyon nan pedagojik

pwosesis aprantisaj la - se yon sistèm konplèks, ki gen ladan aktivite fòmasyon ak pwofesè a ak elèv la, epi li se ki baze sou modèl reyèl oswa pèsepsyon yo, ki se prensip pedagojik pou yo aprann.

Prensip fòmasyon nan pedagojik kapab divize an jeneral pedagojik ak metodik. Jeneral prensip pedagojik nan fòmasyon nan pedagojik - prensip yo ke yo pwoklame didaktik jeneral epi yo endispansab pou etid la nan nenpòt sijè.

direktiv metodolojik yo divize an prensip jeneral metodolojik ak fòmasyon chastnometodicheskie nan pedagojik. Pou ou kapab aplike prensip yo jeneral metodolojik tankou: apwòch différenciés, itilize nan egzèsis diferan, teknik ak metòd pou anseye, izolasyon la nan Landmarks espesifik (ekspozisyon eksplikasyon, ranfòsman), motivasyon ak yon apwòch holistic nan motivasyon. Pa chastnometodicheskim prensip fòmasyon gen ladan prensip tankou prensip la nan entèpretasyon nan yon avanse fòmasyon paralèl, Oryantasyon kominikasyon, prensip la nan fondasyon nan bouch.

prensip pedagojik nan fòmasyon nan pedagojik gen ladan prensip la nan syantifik, sistematik ak konsistans, klè, konsyans ak aktivite, disponiblite ak abordable, prensip la nan fòs laj ki apwopriye ak prensip ki fè moun konnen te jwenn nan elèv yo ak kapasite yo.

prensip syantifik se fòmasyon nan elèv yo nan sistèm lan nan konesans syantifik nan analiz la nan materyèl edikasyon, mete aksan sou li enpòtan, lide esansyèl, yo idantifye posib koneksyon entèdisiplinè, itilize nan done serye syantifik ak konesans, osi byen ke nan itilize nan aksepte tèm syantifik.

wòl enpòtan nan aplikasyon an nan prensip yo syantifik jwe èd pou ansèyman, videyo, videyo fòmasyon, fann-dezyèm lan, ak sou sa.

Sistèm prensip implique ke konesans ak konpetans yo endisosyableman lye ak fòm yon sistèm aderan, se sa vle di materyèl ansèyman aprann nan twa nivo: nivo nan refleksyon, konpreyansyon ak metrize. Nan nivo a an premye, elèv la ta dwe gen yon konpreyansyon debaz sou matyè a, sou dezyèm lan li ta mèt konesans nan teyorik sou sijè a, ak twazyèm lan - konpetans yo pratik ki yo reyalize kòm yon rezilta nan fè egzèsis ak fòmasyon.

Sans la nan prensip la disponiblite se a reflete prensip yo nan kontinwite, Graduation ak sekans fòmasyon. Sa se, ou premye bezwen yo idantifye deja pwodwi konesans, konpetans yo ak kapasite, ak Lè sa a piti piti bay nouvo, san yo pa fòse pwosesis la epi yo pa sote sèten etap. Lè fòmasyon òganizasyon bezwen chwazi metòd sa yo, vle di ak fòm nan edikasyon, ki ta koresponn ak nivo nan mantal, sikolojik ak fizik devlopman nan elèv la.

Prensip la nan clarté se pa sèlman yon egzanp nan objè a etidye oswa fenomèn, epi sèvi ak nan yon seri zouti, teknik ak metòd ki asire fòmasyon nan yon pèsepsyon konesans klè ak eksplisit done. Yon wòl gwo nan itilize nan teknik vizyèl ki dwe nan yon kòmantè vèbal.

Pou egzanp, lè anseye nenpòt ki aksyon motè nesesè pa sèlman yo montre sa a oswa ki fè egzèsis, yo epi yo dwe asire w ke ou fè kòmantè sou li, asire konsyans elèv nan chak faz mouvman. Elèv la pa dwe sèlman fòme yon lide nan aksyon an motè etidye, epi fè eksperyans tout karakteristik yo nan aksyon sa a.

Konsyans ak aktivite prensip se ki baze sou fòmasyon an nan motivasyon nan elèv, yon bezwen enteryè yo eksplore bezwen an pou yon materyèl patikilye, eksitasyon an sistematik nan materyèl la etidye. Si elèv la pa gen okenn dezi yo etidye yon materyèl patikilye, pa gen okenn benefis nan leson yo pa pral.

Prensip la nan fòs pwodwi konesans ak konpetans se pa posib san yo pa izolasyon nan leson patikilye a prensipal ak lyen l 'ak konesans ki deja egziste yo nan elèv la. Sa konesans ak ladrès yo vin yon pwopriyete entèn nan elèv la, li nesesè genyen ladan yo yo nan sistèm lan nan kwayans ak atitid elèv yo. Li se tou nesesè yo asire konstan materyèl fòmasyon kominikasyon ak aktivite pratik.

Prensip yo nan fòmasyon ak edikasyon dwe pran an kont laj la ak karakteristik endividyèl elèv yo. Sepandan, nan chak gwoup nan elèv yo - tou de nan laj ak nan tout klas yo, souvan montre kèk diferans endividyèl manifeste nan devlopman nan karakteristik yo ki nan nenpòt ki pwosesis mantal, nan Kontrèman a nivo a kapasite devlopman, osi byen ke yon direksyon ki nan enterè ak bezwen yo.

karakteristik diferan ak moun nan ti gason ak tifi. Tout prensip yo pedagojik nan edikasyon dwe pran an kont diferans ki genyen reyèl. Nan okenn ka pa ka konte sou lefèt ke gen se yon resèt trè versatile, apwopriye pou tout okazyon.